一次特别的家长会 一次特别的家长会 针对期中考察成果太差的同学，我们召开了一次特别的家长会，请家长们在一张表格中列出自己孩子的优点。家长们拿到表格，有的对着表格发呆，有的一边摇头，一边苦笑。30 分钟过去了，没有一个家长动笔！又过了 10 分钟，有位家长最终忍不住了，说："我的孩子学习这样，还能有什么好！'另一位家长也随声附和："是呀，学习不好还不算什么，还不遵守纪律，让老师生气，还能有什么好呀！'"我们没招了，破罐子破摔吧。'家长们七嘴八舌谈论开了，会议室里一片唉声叹气！ 面对此情此景，李老师耐烦地引导家长们："我们今日开会的目的就是转变观念，重新生疏自己的孩子。第一步是要正视和客观地评价自己孩子的优缺点。孩子身上有缺点并不行怕，可怕的是我们看不到孩子的优点。只有看到自己孩子的优点，哪怕是所谓的优点，才有期望，才能去培育！'在我们的启发下，一位家长说："过去我们对孩子关怀得太少了，成天忙于做生意，没有看到自己孩子的优点，是我们当家长的失职。'另一位家长说："我没想到今日下午开这样的家长会。说实话，我原来不想来的，他父亲说，你去学校听一听你那珍宝儿子的考试状况，晚上我回来再整理他。我来了看到这张表，真感到惭愧呀！连自己儿子的优点都说不清楚，是做母亲的失职呀！'有家长开了头，其他家长也猛烈地协商 起来。 最终，李老师总结道："这次孩子的考察成果不理想，需要关怀孩子总结，争取下次考好。但是成果不是最重要的。一次考察成果只说明一个阶段的学习状况。还有更重要的，那就是学习方法、学习看法、学习情感以及学习环境。作为家长，还要擅长觉察自己孩子身上的闪光点，多进展正面沟通，让自己的孩子树立信念。' 不知不觉 2 个小时过去了，家长们谈兴未减，阮老师只好说："今日的会只是想让大家写写自己孩子的优点，既然这个任务没有完成，就留到会后写吧。写好了，明天让孩子把这张表交给我。今日的会就到这儿！期望家长们转变观念，重新生疏自己的孩子。' 其次天，同学把表交上来，我们看了特别欢快，由于这次家长会收到了很好的效果。课后很多同学找到我谈对这次家长会的感想。一位同学说，他上中学以来，第一次没有由于学习成果不好而挨打，第一次吃到父母做的可口的早饭。另外一位同学说，他父母六点钟就起床做早饭，送他上学，而以前父母从不管他。还有一位同学说，昨天晚上父母对他的看法很好，不但没有打他，还鼓舞他好好学习，将来当一名科学家。有一位...
