第一章：引论 1 、逻辑包括两大类：形式逻辑和辨证逻辑，普通逻辑即传统的形式逻辑。 2 、普通逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单逻辑方法的科学。 3 、思维分为三大类：抽象（逻辑）思维，形象（直感）思维，灵感（顿悟）思维，一般思维指抽象思维。 4 、感觉是事物作用于人的感觉器官时在人脑中产生的关于事物的个别属性的反映。 5 、知觉是事物在人脑中的整体性的直接反映。 6 、表象是在感觉和知觉的基础上形成的具有一定概括性的感性形象。 7 、概念是反映事物本质属性或特有属性的思维形式，是思维机构的基本组成要素。 8 、判断是对思维对象有所断定的思维形式。它是由概念组成的，同时，它又为推理提供了前提和结论。 9 、思维有两个基本特征：概括性和间接性。 1 0 、思维的逻辑形式指思维内容各部分的联系方式或形式结构，也叫思维形式的结构。 1 1 、普通逻辑的研究推理，正是要研究从不同的推理内容中抽取出来的各种共同的逻辑形式。 1 2 、思维的基本规律有四条：同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。 1 3 、同一律要求：一个思想是什么，它就是什么，不能把不同的思想混为一谈。 1 4 、矛盾律要求：在互相否定的两个思想中，必须承认至少一个是假的，而 不能承认它们 都 是真 的。 1 5 、排中律要求：在互相矛盾的两个思想中，必须承认至少一个是真 的，即二 者 必居 其一，排除 第三种可 能性。 1 6 、充足理由律要求：断定任 何 一个思想为真 ，都 必须拿 出充分的理由。 1 7 、普通逻辑是撇 开 思维的具体内容来研究思维的逻辑形式及其基本规律的。 1 8 、普通逻辑的工 具性表现 在：它本身 不能给 人们 直接提供各种具体的科学知识 ，但 是它能够 为人们进 行 正确 思维，获 取新 知识 ，表述 论证思想，提供必要的逻辑手 段 和方法。 1 9 、学习 普通逻辑的意 义 ：1 、有助 于人们 正确 认识 事物，获 取新 知识 ，2 、有助 于人们 准 确 地 表达 思想，严 格 论证思想，3 、有助 于人们 识 别、驳 斥 谬 误 与 诡 辩 ，4 、有助 于人们 学习 和掌 握 其他 各门 科学知识 ，5 、有助 于提高 人们 的办 事效 率 。 2 0 、逻辑学有两千多年历史，发源地为古代中国、印度、希腊。古希腊是逻辑学的主要诞生地。1 7 世纪英国哲学家弗兰西斯。培根提出科学归纳法，奠定了归纳逻...
