课 题 动能 势能 机械能及其转化 学习内容与过程 动能 一、课本实验： 提问：如果小车没有运动，它能对木块做功吗
动能：物体由于运动而具有的能
物体的动能越大，它可以对其他物体做的的功就越多
引导学生广泛地列举事例，说明运动的空气、水和各种物体都能够做功，而具有动能
概括：一切运动的物体都具有动能
二、探究动能大小与哪些因素有关 提问：动能的大小与哪些因素有关
你能举例说明吗
设计实验：现在我们要利用桌上的斜面、小车、小方块来探究动能的大小是否与物体的质量、运动的速度有关
实验前，我们先思考几个问题： （1）实验时如何比较动能的大小
（答：使小车从斜面滑下，撞击平面上的物块，被撞物块的运动距离越长，运动小车所具有的动能就越大
） （2）动能的大小可能与两个或两个以上的因素有关，在实验中应如何具体操作
（答：采用控制变量法
） （3）如何控制质量不同的小车撞击物体时的速度相同
（答：使它们分别从斜面的同一高度滚下
） （4）如何控制质量相同的小车撞击物体的速度不同
（答：取同一个小车从斜面的不同高度滚下
） 结论：1、质量相同时，速度_____的物体具有的动能_____; 2、速度相同时，质量_____的物体具有的动能_____; 3、物体的动能与物体的_____和_____有关，_____越大，_____越大 ，物体具有的动能就越大
势能 机械能 1、弹性势能 弹性势能：发生弹性形变的物体能对其他物体做功 形变：物体受 到 外 力 作用而发生的形状 或体积 的变化
弹性形变：如果外 力 撤 消 ，物体能够恢 复 原 状
列举事例说明物体的弹性形变
如：拉 长的弹簧 ，压 扁 的皮 球 ，弯 曲 的钢 锯 条 ，上紧 的钟 表 发条 等
范 性形变：如果外 力 撤 消 后 ，物体不能恢 复 原 状
举例：捏 橡 皮 泥 等
2、弹性势能的大小可能
