第一单元《负数的初步认识》知识点归纳 正、负数的含义和读、写方法 1.以0°C为标准，零上 20°C，温度比0°C高 20°C，可以记作+20°C；零下20°C，温度比 0°C 低 20°C，可以记作-20°C。 2.通常，我们规定海平面的平均海拔高度为 0 米。比海平面高 8844.4 米，称为海拔 8844.4 米，可以记作+8844.4 米；比海平面低 155 米，称为海拔负155米，可以记作-155 米。 3.像+20、+8844.4 这样的数都是正数（正数前面的“+”可以省略不写），像-20、-155 这样的数都是负数（负数前面的“-”不能省略）。 4.0 既不是正数，也不是负数。 5.正数的读、写方法：写正数时，加“+”或省略“+”两种形式都可以，但是读正数时，加“+”的一定要读出“正”字，省略“+”的“正”字也要省略不读。 6.负数的读、写方法：写负数时，一定要写出“-”，读负数时，也一定要读出“负”字。 用正、负数描述日常生活中具有相反意义的量 1.用正数和负数表示盈亏情况。通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。 2.用正数和负数表示向相反方向行走的路程。如果把向东走 2 千米记作+2 千米，那么向西走 2 千米可以记作-2 千米。 借助直线上的点体会正、负数的大小 1.直线上 0 右边的都是正数，0 左边的数都是负数；正数都大于 0，负数都小于 0。正数都大于负数。 2.在直线上，越往右，数就越大；越往左，数就越小。 3.负号后面的数越大，这个负数反而越小。 第二单元《多边形的面积》知识点归纳 平行四边形的面积 1.沿高把平行四边形分成两部分，通过平移可以转化成长方形。 2.平行四边形的面积=底×高，用字母表示 S=a×h。计算平行四边形的面积时，要用相对应的底和高相乘。 3.已知平行四边形的面积和底，求高。h = S÷ a 4.已知平行四边形的面积和高，求底。a = S÷h 5.平行四边形的周长 = 一组邻边的长度和 × 2。 6.周长相等的两个平行四边形，面积不一定相等；面积相等的两个平行四边形，周长也不一定相等。 三角形的面积 1. 两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。拼成的平行四边形的底等于三角形的底，高等于三角形的高。 2. 三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半。三角形的面积=底×高÷2，用字母表示为 S=a×h÷2 3.已知三角形的面积和底，求高。h=2×S÷a 4.已知三角形的面积和高，求底。a =2×S÷h 5.三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半，并...
