个人进展规划 20 篇 个人进展规划篇 1 一.进展方向： 1.提高思想素养 老师是教书育人的主体，是带领掌握新知识带领孩子走入新知识的殿堂，政治思想首先要端正正确的教育思想，教育观念，教育理论，政治思想是核心，是指引我们前进的步伐。 2.丰富科学文化知识 文化是一种底蕴，是一种功底，教育者的我们要扎实与自己的文化修养，提高自己的品行，把文化与教育落实与行动上，真正的做到合二为一，懂得老师是教书和育人是文化的结合体，那么在平常的学习中就要把文化知识与教育理论相结合，丰富自己的专业。 3.提高教育技能 作为幼儿老师加强专业技能和综合的综合素养是仅仅不够的，这也是根据幼儿的特点，把老师的教育作为一个事业进展下去，使我们的孩子在这么一种接受教育知识的环境下更能使我们的孩子受到感染和点缀孩子教育的明灯，老师是要把教育技能放在第一位的。 4.促进亲子之间的沟通 孩子在幼儿园是培育习惯的，主要以游戏为主，那么为了让孩子学好，吃好，玩好，我们在平常教育中要积极的拟定班务计划，认真的写好每个礼拜的一日活动安排表，在家长接送孩子时要把孩子在园的情况反映给家长听，并采纳鼓舞幼儿，表扬幼儿的教育方式肯定每个幼儿，让老师与孩子和家长之间建立一种亲热关系以便于更好的与幼儿沟通。 二.具体计划： 第一年： 尽快适应和掌握幼儿一日活动 1.在幼儿园里，每个青年老师都是有自己不足的地方的，那么就要加强自己的长处很快的适应园内生活 2.积极的一日活动是在游戏中不断循循善诱的，关键是老师要掌握孩子的不同年龄特点，孩子的不同秉性，来有计划有合理的安排一日活动 3.孩子都是以游戏来充实一日生活的，以孩子喜爱的游戏吸引幼儿让幼儿在游戏中得到欢乐和促进老师与幼儿之间的亲热关系 4.青年老师当然是没老老师经验足，那么我们就要多请教经验足的老师，从自己的身上找到攻破难关的方法，让自己适应并能够快速成长起来。 第二年： 努力吸取新知识能及时地与家长沟通 1.新时代提倡老师要多阅读幼教方面的知识，不断丰富自己的知识，拓宽视野。 2.为了给孩子营造一个平等，宽松，理解，激励的精神环境，老师应该给幼儿制造一个适宜的物质环境。 3.掌握寓教育与游戏渗透的规则，让每个孩子都去参加游戏，引导幼儿主动的去学习。把孩子在园的学习体验和经历及时地跟父母沟通。 4.孩子在园的变化，学习上的进步多跟家长沟通，让家长做孩子的第一任老师，让家长多督促孩子的学习和身心...
