中小学校落实“五项管理”自查报告 中小学校落实" " 五项管理〃自查报告 多年来我校在各级教育主管部门的正确领导下，秉承“培育人就是培育他对前途的希望”的办学理念，立足学校实际，开拓进取，坚持办人民满意的教育，各项工作扎实有序开展。 我校根据国务院教育督导委员会办公室下发的《关于开展“五项管理”实地督查工作通知》文件要求，召开全体教职工大会，成立自查领导小组、工作小组，针对五项管理积极开展自查自纠工作，及时发现问题，列出问题清单，指导老师仔细进行整改，并随时进行复查，监督整改过程，确保整改及时、高效、到位；同时对于在自查过程中发现的优秀案例树典型、立榜样，双管齐下，确保我校五项管理工作落实到位。 一、前期准备 首先注重“五项管理”相关文件的学习，宣传到位，加大宣传力度，利用学校公众号、家长会、家访以及致家长的一封信等形式实现家校密切沟通，加强常规管理，提高老师认识，做到人人皆晓，并仔细领悟其目的和意义，做到目标明确，任务具体措施到位。 其次健全组织，明确职责，根据督导评估的细则，我校仔细建立健全了教育督导评估自评工作领导小组，仔细拟定了教育督导自评计划，坚持德育为首，安全第一，教学为中心的原则，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，全面提高教育教学质量 1. 根据自评工作程序，召开全体教职工大会，仔细拟定了苗 XX 校学关于开展五项管理督导实施方案及领导小组、工作小组并具体分工明 确，具体成员及分工如下，组长，XX 负责教育督导评估中的全面工作，重点抓好教育督导评估中的管理工作： 组长：XX 成员：XXXXXX “五项管理”督导工作小组，组长重点负责教育督导评估中的督查、问题清单的整理及提出具体的整改建议或是要求。成员主要协同组长做好监督检查，落实好问题清单、整改措施的回收，以及评估中的各年级资料整理工作，及临时安排的有关工作：组长：XX 组员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2. 根据自评工作程序，仔细召开了五项管理自评工作领导小组会议，做到统一思想，明确目标任务，根据自评工作程序积极稳妥的组织，对近年来的相关资料进行收集整理和归档，基本完善了，督导评估应有的备查资料。 3. 根据自评工作程序对比标准和细则，严肃仔细地组织了自评自查，把根据自评工作程序，积极撰写自查材料和汇报材料交教办，进行验收。 第三学校长期以来以德为先，依法治校，近两年来，我校切实加强了德育工作和法制宣传教育工作，把师德师...
