中小学校落实“五项管理”自查报告 中小学校落实" " 五项管理〃自查报告 多年来我校在各级教育主管部门的正确领导下,秉承“培育人就是培育他对前途的希望”的办学理念,立足学校实际,开拓进取,坚持办人民满意的教育,各项工作扎实有序开展。 我校根据国务院教育督导委员会办公室下发的《关于开展“五项管理”实地督查工作通知》文件要求,召开全体教职工大会,成立自查领导小组、工作小组,针对五项管理积极开展自查自纠工作,及时发现问题,列出问题清单,指导老师仔细进行整改,并随时进行复查,监督整改过程,确保整改及时、高效、到位;同时对于在自查过程中发现的优秀案例树典型、立榜样,双管齐下,确保我校五项管理工作落实到位。 一、前期准备 首先注重“五项管理”相关文件的学习,宣传到位,加大宣传力度,利用学校公众号、家长会、家访以及致家长的一封信等形式实现家校密切沟通,加强常规管理,提高老师认识,做到人人皆晓,并仔细领悟其目的和意义,做到目标明确,任务具体措施到位。 其次健全组织,明确职责,根据督导评估的细则,我校仔细建立健全了教育督导评估自评工作领导小组,仔细拟定了教育督导自评计划,坚持德育为首,安全第一,教学为中心的原则,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育,全面提高教育教学质量 1. 根据自评工作程序,召开全体教职工大会,仔细拟定了苗 XX 校学关于开展五项管理督导实施方案及领导小组、工作小组并具体分工明 确,具体成员及分工如下,组长,XX 负责教育督导评估中的全面工作,重点抓好教育督导评估中的管理工作: 组长:XX 成员:XXXXXX “五项管理”督导工作小组,组长重点负责教育督导评估中的督查、问题清单的整理及提出具体的整改建议或是要求。成员主要协同组长做好监督检查,落实好问题清单、整改措施的回收,以及评估中的各年级资料整理工作,及临时安排的有关工作:组长:XX 组员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2. 根据自评工作程序,仔细召开了五项管理自评工作领导小组会议,做到统一思想,明确目标任务,根据自评工作程序积极稳妥的组织,对近年来的相关资料进行收集整理和归档,基本完善了,督导评估应有的备查资料。 3. 根据自评工作程序对比标准和细则,严肃仔细地组织了自评自查,把根据自评工作程序,积极撰写自查材料和汇报材料交教办,进行验收。 第三学校长期以来以德为先,依法治校,近两年来,我校切实加强了德育工作和法制宣传教育工作,把师德师...