中班科学活动故事空气变新奇了教案反思 活动目标： 1、能围绕故事情节的进展，通过提问、商量等手段来关怀孩子理解故事和内容。 2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅学问，并初步激发幼儿爱护环境的意识。 3、鼓舞幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。 4、培育探究自然的爱好。 5、通过观看、沟通与商量等活动，感知四周事物的不断改变，知道一切都在变。 活动预备： 多媒体幻灯、故事录音磁带。 活动过程: 一、谈话导入，创设情境： 师：〔看幻灯片〕有一只小猴，从森林来到大城市，小猴特别欢乐，我们来猜猜它为什么这么欢乐？〔你说，你来猜猜看，你觉得呢？〕 二、讲解并描述故事、启发设问、商量： 〔一〕观赏故事到"看病的人这么多' 1、师：那我们来听听故事里小猴为什么欢乐，后来又怎么样了？ 2、小猴在城市里看到了什么？他确定怎样？ 〔二〕观赏故事 1、小猴子住了一段时间后发生了什么事？〔觉得身体很不舒适，鼻子痒痒的，嗓子干干的，呼吸也很困难。〕 2、 为什么会得这种病呢？〔提示：小猴在大森林里从来不生这种病〕 3、城市里的空气为什么会受到污染？〔大烟囱冒烟、汽车后面排出的尾气有毒〕 3、 那小猴该怎么办呢?我们一起来为小猴想想方法吧！(请幼儿商量) 〔三〕观赏故事到"病就立即好了' 1、好！我们来听听医生是怎么说的？小猴又是怎么做的? 提问：小猴得的是什么病？小猴的病怎么会好的？为什么回森林后，没过几天病就好拉？ 师：原来呼吸到新奇空气这种病就立即好了，小猴想让城里的人也呼吸到新奇空气，所以它开了一家？〔引导幼儿集体说"空气供应站'〕，病人一到这里呼吸新奇空气，病就立即好了。 2、师：可是这些病人一起协商 ，怎么能让城里的空气变得和森林里的一样新奇呢？城市里的人该怎么做？你们帮他们想想方法？〔启发幼儿商量，想各种方法。〕 〔三〕观赏故事到结束。 我们来听听他们是怎么做的。〔观赏结束〕 提问：城市里的空气变新奇了吗？人们是怎么做的？〔关怀幼儿复述：在空地上种上了很多绿草、红花、大树，还通过先进技术让城市的烟囱不再冒黑烟，让各种车辆排出的尾气不再污染空气，人们也知道不乱扔垃圾，爱护绿化爱惜环境。〕 三、完好观赏： 这个故事的名字叫《空气变新奇了》，故事还让我们知道了让空气新奇的方法。那我们再来听一遍好吗？ 四、延长活动：从我做起，让我们的家乡更秀丽。 师：小猴城里的空气变得甜甜的、香香的，大家生活...
