中班科学活动故事空气变新奇了教案反思 活动目标: 1、能围绕故事情节的进展,通过提问、商量等手段来关怀孩子理解故事和内容。 2、通过故事,让幼儿了解一些城市空气净化的初浅学问,并初步激发幼儿爱护环境的意识。 3、鼓舞幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。 4、培育探究自然的爱好。 5、通过观看、沟通与商量等活动,感知四周事物的不断改变,知道一切都在变。 活动预备: 多媒体幻灯、故事录音磁带。 活动过程: 一、谈话导入,创设情境: 师:〔看幻灯片〕有一只小猴,从森林来到大城市,小猴特别欢乐,我们来猜猜它为什么这么欢乐?〔你说,你来猜猜看,你觉得呢?〕 二、讲解并描述故事、启发设问、商量: 〔一〕观赏故事到"看病的人这么多' 1、师:那我们来听听故事里小猴为什么欢乐,后来又怎么样了? 2、小猴在城市里看到了什么?他确定怎样? 〔二〕观赏故事 1、小猴子住了一段时间后发生了什么事?〔觉得身体很不舒适,鼻子痒痒的,嗓子干干的,呼吸也很困难。〕 2、 为什么会得这种病呢?〔提示:小猴在大森林里从来不生这种病〕 3、城市里的空气为什么会受到污染?〔大烟囱冒烟、汽车后面排出的尾气有毒〕 3、 那小猴该怎么办呢?我们一起来为小猴想想方法吧!(请幼儿商量) 〔三〕观赏故事到"病就立即好了' 1、好!我们来听听医生是怎么说的?小猴又是怎么做的? 提问:小猴得的是什么病?小猴的病怎么会好的?为什么回森林后,没过几天病就好拉? 师:原来呼吸到新奇空气这种病就立即好了,小猴想让城里的人也呼吸到新奇空气,所以它开了一家?〔引导幼儿集体说"空气供应站'〕,病人一到这里呼吸新奇空气,病就立即好了。 2、师:可是这些病人一起协商 ,怎么能让城里的空气变得和森林里的一样新奇呢?城市里的人该怎么做?你们帮他们想想方法?〔启发幼儿商量,想各种方法。〕 〔三〕观赏故事到结束。 我们来听听他们是怎么做的。〔观赏结束〕 提问:城市里的空气变新奇了吗?人们是怎么做的?〔关怀幼儿复述:在空地上种上了很多绿草、红花、大树,还通过先进技术让城市的烟囱不再冒黑烟,让各种车辆排出的尾气不再污染空气,人们也知道不乱扔垃圾,爱护绿化爱惜环境。〕 三、完好观赏: 这个故事的名字叫《空气变新奇了》,故事还让我们知道了让空气新奇的方法。那我们再来听一遍好吗? 四、延长活动:从我做起,让我们的家乡更秀丽。 师:小猴城里的空气变得甜甜的、香香的,大家生活...