中班科学课件塑料制品 PPT 课件教案 中班科学课件塑料制品 PPT 课件教案这个 PPT 共 12 页，该文件包含了 PPT 课件，教案。PPT 的教学目标通过熟悉各种塑料制品，了解其特性，知道塑料制品用处广泛，进展幼儿的观看力，进一步培育幼儿探究科学的爱好，了解塑料制品与我们生活的关系，懂得要适当使用并爱惜塑料制品。 二、活动预备： 1、塑料制品及其他物品若干； 2、人手一份布袋、塑料袋、装满水的脸盆 5 个 3、视频材料 4、操作材料〔水、袋子、塑料管、玻璃瓶一个、塑料瓶、、塑料调羹等塑料制品〕。 三、活动过程： 〔一〕熟悉塑料制品，了解其用处。 1、师：老师在桌子上放了很多的东西，你们来看看是什么，有什么用？〔积木、杯子、瓶子、调羹、碗、盒子〕 2、请幼儿观看后回答。 3、师：你知道，这些东西都是用什么材料做的吗？ 4、师：这些东西都是塑料做的，我们叫它塑料制品， 5、师：看我这里也有好多塑料制品呢，请你们来找一找，然后告知大家你找到了什么塑料制品？它们都有什么用？幼：〔我找到了蜡笔盒，我找到了雪花插子，我找到了橡皮泥盒..〕 4、师小结：你们说的可真好，这些东西是不是我们平常常常用的呢？塑料做的东西还有许多，比方玩具汽车、电脑键盘、塑料水桶等等，塑料制品的用处可真多。 〔二〕探究了解塑料制品的特性。 1、幼儿初步探究其特性。〔轻松、不易碎〕 师：我来看看，筐子里的塑料制品是不是都被小伴侣找完了，咦~我发觉了这个，〔拿出玻璃瓶〕这是什么材料做的呀？〔玻璃〕它和塑料瓶有什么不一样？〔玻璃重一点，塑料轻一点〕那假如我一不当心掉地上会怎么样啊？〔碎掉〕假如是塑料制品它掉地上会不会碎呢？〔不会〕其实它也是会碎的，但是它不易碎。举起摔破的篮子说：看，这是什么材料做的啊？〔塑料〕它是不是摔碎掉了啊？〔是〕师：所以小伴侣在平常玩的过程中也要留意爱护它知道吗？ 2、操作，进一步探究其他特性。用不同材料的袋子装水，〔布袋和塑料袋〕 〔1〕老师拿出袋子问："这是什么袋子啊？〔布袋〕拿出塑料："这个呢？〔塑料袋〕如今请大家轻轻的拿出袋子，用袋子装水，看看会发生什么？〔幼儿四位小伴侣一组，互换袋子玩。〕 〔2〕幼儿嬉戏，老师指导，观看完集合 师：你发觉什么？〔布袋会漏水，塑料袋不会漏水〕 师：我们的叔叔阿姨很聪慧，利用塑料不渗水这个本事，制作出了很多防水的塑料制品。你们知道吗有哪些东西可以防水？〔雨鞋，雨衣，浴帽〕...
