中班美术活动自己做冰糖葫芦教案反思 活动目标： 1、学习团小泥球和串连技能。 2、学习间隔重复串连的方法。 3、训练手指的精细动作。 4、体会制造的乐趣。 5、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 6、依据颜色进行大胆合理的想象。 活动重点：学习团小泥球和串连技能。 活动难点：学习间隔重复串连的方法。 活动预备：各色的橡皮泥和竹签每人一份，两串冰糖葫芦 ，PPT。 活动过程： 一、出示冰糖葫芦，引起幼儿的爱好。 1、师：今日老师带来了一样特别好吃的东西，小伴侣们知道是什么吗？ 2、幼： 3、师：对，小伴侣们真棒，就是冰糖葫芦。 二、谈话商量，师生共同探讨探讨制作冰糖葫芦的方法。 1、观看制作冰糖葫芦步骤的 PPT，了解制作冰糖葫芦的方法。 2、老师示范讲解制作冰糖葫芦的方法。 〔1〕先团球：揪下一小块橡皮泥，把它放在手心，另一只手压在泥块上边转边团。各色的球都要团几个。 〔2〕用竹签串起小球：左手拿着小球，右手拿着竹签，把小球渐渐地一个接一个地串起来，留意要一个和一个有肯定的距离。 三、幼儿尝试制作冰糖葫芦。 老师留意认真观看幼儿的制作，对有些幼儿操作不正确的要准时赐予指导和示范，同时可以让做得好的幼儿指导做起来吃力的幼儿。 四、展现幼儿作品，总结评价，结束活动。 对做得好的幼儿准时赐予表扬。结束时，让做好的冰糖葫芦放在一张干净的纸上，待作品烤干成型后放在幼儿作品区展现，让幼儿体会创作的乐趣和互相观赏彼此的作品。教学反思 1、该活动设计比较合理，整个过程表达了在玩中学，学中乐的教育思想。 2、活动过程中，幼儿基本处于一种认真学习的状态，基本实现了预定的教育目标。 3、活动后指导幼儿整理整理好泥塑材料，养成幼儿做事有始有终的良好习惯。
