中班音乐迷路的小花鸭 PPT 课件教案 中班音乐迷路的小花鸭 PPT 课件教案这个 PPT 共 7 页，该文件包含了 PPT 课件，教案。PPT 的教学目标引导幼儿理解两段歌词及表达的不怜悯感，在学唱歌的基础上学习用温柔、跳动的歌声加以表现，感受人与动物间和谐美妙的关系，培育幼儿关怀、爱惜小动物的情感。二、活动预备： 小动物图片、PPT 迷路的小花鸭三、活动过程：〔一〕练声：《小鸭怎样叫》，4 个音阶，A 调到 F 调。师：看，这是谁？它是怎样叫的？〔二〕故事导入，激发幼儿的爱好。1.出示 PPT1，师：你看到了什么？〔一只小鸭子在池塘边玩，小鸭子哭了、柳树。〕师讲解并描述故事：有一天，小花鸭在池塘边的柳树下玩，玩着玩着它迷路了，找不到家也找不到妈妈了，它哭了，哭着喊着叫它的妈妈。2.老师随旋律跳一段舞，让幼儿猜猜老师想要告知大家什么。池塘水波的意思〔做手指波动状〕。到树在摇摆〔手臂挥动〕。小鸭子在叫，这样是哭〔做擦泪动作〕。3.师生合作填充完成图谱 PPT2，学唱歌曲第一段。〔1〕出示图谱 PPT2，了解每一格表示一句歌词。老师唱，幼儿按序指图，师：遇到了什么问题？幼：第 1、2、3 格是空格，没有小图片。〔2〕指 4、5 两格，师：你听到老师刚刚在这几个地方唱了什么？幼儿指图学唱 4、5 句。〔3〕师：小花鸭在什么地方叫妈妈呢？幼：在池塘边，柳树下。4.边听老师唱，边随幼儿的回答填充 1、2、3 格，幼儿学唱 1、2、3句。〔1〕师生一起看图谱唱歌，检查是否正确。〔2〕请幼儿一边看图，一边唱歌。5.学习制作图谱〔二〕，创编其次段歌词。〔1〕出示 PPT3，师：小花鸭迷路了，请小伴侣猜一猜这时谁观察了它？幼：是小伴侣观察了它。出示 PPT4，学唱 1、2 两句。〔2〕师；你们猜小伴侣是怎么做的？幼：把小花鸭抱起来。连唱 1、2、3 句。〔3〕师：这时小花鸭很兴奋，它是怎么唱歌的？〔兴奋〕引导幼儿贴第 4、5 格，连唱第 1 到 5 句。〔4〕引导幼儿看最终一格图片，并检查是否正确。连唱其次段。〔5〕边看图谱，边试着唱出歌曲其次段。6.边指图谱，边完好演唱歌曲。7.体会歌曲不怜悯感，学习有感情地演唱。师：第一段讲小花鸭迷路了，找不到妈妈，心里很难受，我们要用温柔的、难过难受的声音来唱，其次段讲小伴侣把小花鸭送回家，小花鸭心里很兴奋，所以我们要用兴奋的、跳动的声音来唱。〔有感情地演唱歌曲〕
