九级岗位职责 第 1 篇：小学高级老师九级岗位职责小学高级老师岗位职责（ 九级） 1、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关怀爱护学生，教书育人，为人师表。 2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达 90%，仔细备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科老师中处于较高水平。 3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年老师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。 4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成 40学时任务。 5、积极参加和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。 6、每学期听同学科老师的课 10 节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。 7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议沟通，或参加校级以上教育科研课题讨论并取得成果。 8、至少培育、指导一名下一级职务的青年老师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。 9、取得岗位所需的合格证书。第2 篇：九大员岗位职责标准员岗位职责 一、参加施工图会审及施工组织设计、专项施工方案的编制； 二、负责确定建筑工程项目应执行的工程建设标准和建设施工安全标准法律规范，并配置有限版本和组织学习； 三、制定工程建设标准、建筑施工安全标准法律规范实施计划和措施，并组织交底； 四、负责时间呢作业过程中对工程建设标准、建设施工安全标准法律规范实施进行监督，对你执行不到位的应向项目部提出纠正措施； 五、协助质量和生产安全事故调查、分析，找出标准法律规范及措施中的不足； 六、负责收集工程建设标准和建设施工安全标准法律规范执行记录，对实施效果进行评价。 . 质量员岗位职责 一、根据设计图纸、施工设计、项目质量计划、设计变更、技术核定及国家颁发的现行法律规范、规程和标准，全面仔细的进行质量检查； 二、抓好质量教育，及时纠正质量事故苗头，出现重大质量事故及时报告上级有关部门并配合做好处理工作； 三、参加施工组织设计、施工方案的会审、监督工程质量和文明施工等措施的实施，做好质量记录； 四、参加质量回访，受理用户投诉，及时向主管部门传递不合格信息，并会同技术负责人、施工员等进行评审处理； 五、负责对分包工程的工序交接...
