第1页共1页郴州日报/2018年/4月/9日/第002版要闻把高校意识形态工作抓实抓好郴州技师学院党委书记谢革非意识形态工作是党的一项极端重要的工作。习近平总书记在党的十九大报告中对加强意识形态工作作了全面深刻的阐述，为新时代进一步加强党对意识形态工作的领导指明了方向。高校作为意识形态工作的前沿阵地，加强意识形态阵地建设，强化政治思想工作，关系到党对高校的领导，关系到全面贯彻党的教育方针，关系到中国特色社会主义事业后继有人，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。要提高政治站位，切实加强党委对意识形态工作的领导。高校党委要牢固树立抓意识形态工作是本职，不抓是失职、抓不好是渎职的理念，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，全面提高意识形态工作的能力，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主导权和话语权。要把意识形态工作纳入学校工作的重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入党的纪律监督检查范围。要按照“一岗双责”要求，形成分工负责、齐抓共管、师生员工共同参与的意识形态工作格局。要建立党委听取意识形态工作汇报制度，定期研究重大工作、重点情况，研究倾向性、苗头性问题，有针对性地提出指导意见，及时作出工作安排。要突出工作重点，厘清党委意识形态工作的思路。抓好高校意识形态工作，必须根据高校教师的思想现状和学生特点，以生动活泼的形式深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和中国梦宣传教育，不断提高师生的思想水平、政治素质、道德品质和文化素养，进一步增强广大师生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论认同、政治认同、情感认同。课堂是意识形态工作的主渠道。要严格实施高校思想政治理论课建设体系计划，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，完善思想政治理论课建设，加强思想政治理论课教师队伍建设，规范思想政治理论教材使用，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。加强校园舆论阵地的监管，传播正能量，弘扬主旋律。夯实工作基础，切实加强意识形态工作队伍建设。按照党管意识形态和党管人才的要求，培养一批政治强、业务精、纪律严、作风正、熟悉意识形态工作的人才；切实加强学院党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师、班主任等主力军队伍建设，让他们发挥才智、施展才华，为高校意识形态工作开展提供有力的人才支撑。师德师风建设是高校意识形态工作的关键所在。要加强教师政治思想教育和道德素质培养，教育和引导广大教师不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，使广大教师成为有理想、有责任、有爱心的人类灵魂工程师，通过教师的言传身教、身体力行，为广大学生树立做人、做事、做学问的榜样和标杆。
