亲子关系五个阶段（一）21 岁划分为 5 个阶段阶段关键词孩子的需要满足需要未满足需要未满足需要，长大后会出现的个性或特征相关成人心理障碍第一阶段0 岁-1 岁信任与不信任肚饿-被喂饱食物受惊-被拥抱哭泣-被拥抱孩子从而了解自己的重要性及家长是多么需要他。建立早期的安全感，长大后，会是一个开朗及信任别人的人。孩子会觉得生长在一个不安全的地方。1、 表现出一种异乎寻常害怕被遗弃的情感；2、 舍命寻找一个依赖的对象或者事物。3、 需要别人照顾；4、 不信任任何人。竭力维持毁灭性的感情关系；展示偏执症的倾向；如暴饮暴食，或过度需要别人夸奖。第二阶段2 岁-3 岁自主与羞愧孩子开始学习如何控制自己的生理机能及注意到身体的能力及限制。如控制大小便。家长的态度：支持与尊重。孩子会获得充满自主能力的感觉。觉得自己对这个世家长的态度：批判与嘲笑，尤其是他尝试如何控制大小便的过程中，容易产生害羞及惭愧的感觉。1、 自卑，无用感；2、 不信任自己存在的理由；3、 依赖性；4、 常常做出不恰当的道1、 不知道自己真正需要什么；2、 不能拒绝别人的要求；3、 害怕新经验；4、 害怕面对别人的生气。界有一份影响力。歉。第三阶段4 岁-5 岁动性与内疚1、 爱幻想、制造及按自己的主意行事；2、 进展出主动性。家长的态度：支持与尊重。孩子会说出自己的想法，合理表达情绪，家长的支持与尊重有助于孩子进展健康的好奇心。家长的态度：批判与惩处。因为尝新出错而受到批判和惩处，孩子会内疚、有犯罪感，因而停止主动性或者会瞒着家长秘密做事。1、 害怕犯错；2、 感到无助与内疚；3、 只懂得安慰别人；4、 回避风险；5、 隐瞒错误。1、 不能认识或表达内心的感受；2、 害怕说出内心的事情；3、 对感情关系负上过多的责任；4、 不断去讨好别人。亲子关系五个阶段（二）出生至 21 岁划分为 5 个阶段阶段关键词孩子的需要满足需要未满足需要未满足需要，长大后会出现的个性或特征相关成人心理障碍第四阶段6 岁-11 岁勤勉与自卑与别人竞争与比较。家长和老师：鼓舞与激励。信任孩子与其他孩子一样，有同样的能力，孩子受到激励而变得有活力。家长和老师：严厉批判或忽略。孩子会不自信，不会自觉做事。甚至产生自己不配或不及别人的感觉。1、 避开参加任何竞赛或者极度喜爱与人竞争；2、 却乏安全感或者不如别人的感觉；3、 对自己或别人吹毛求疵。1、 凡是要求完美；2、 常常拖延及耽搁；3...
