?人力资源开发与管理?课程教学大纲课程编号：822224 课程性质：必修 总学时：32 学时 其中讲授 26 学时 实践 6 学时 习题 0学时 总学分：2 开课学期：第 6 学期适用专业：应用心理学 先修课程：管理心理学 后续课程：人员测评与培训 大纲执笔人：袁书杰 参加人：教研室 大纲审核人：胡志海编写时间：2024-8-2一、课程简介本课程是本科应用心理学专业的一门重要的专业理论课，在课程体系中为专业限选课程。人力资源开发与管理是应用心理学专业〔人才资源方向〕的一门重要的核心课程，是指运用现代的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织与调配，使人力、物力常常保持最正确比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主管能动性，使人尽其才、事得其人、人事相宜，以实现组织目标的一门学科。二、本课程教学在专业人才培育中的地位和作用人力资源开发与管理知识是应用心理的人力资源方向从业人员的必备知识之一。通过本课程的教学，使学生熟悉现代人力资源开发与管理理论和实践的根本内容和开展状况，提高人力资源开发与管理的理论水平和操作性技巧，同时了解国内外人力资源开发与管理的最新趋势。三、本课程教学所要到达的根本目标1、通过人力资源开发与管理的学习，使学生了解和掌握人力资源开发与管理的根本理论和根本方法。2、通过教学，让学生能根本运用人力资源开发与管理的有关理论与方法进行人力资源战略的评价与设计、人力资源方案的制定、职位说明书的编制、开展人员招聘与录用活动、设计及运用绩效考评与鼓舞制度、规划员工的培训与开展。3、积极改革教学方法，使学生在学习人力资源开发与管理过程中，产生一种愉悦的情感体验 ，形成独立学习、独立思考和分析问题以及独立工作的能力。四、学生学习本课程应掌握的方法与技能学生在学习本课程的时候，应结合广泛的专业阅读，用所学的知识对现实中的人力资源开发与管理特点进行深化的理解和剖析，做到理论联系实际。五、本门课程与其它课程关系与分工本门课程是在应用心理学专业理论课程、普通心理学学习的根底上开设的一门专业选修课，是基于心理学根底理论课学习根底上的一门应用性、针对性、实践性很强的专业课程。六、本课程的教学内容与目的要求第一章 人力资源管理概述〔2 学时〕1、教学目的与要求1〕了解人力资源及相关概念。2〕熟悉人力资源管理的定义及根本职能。3〕掌握人力资源管理的主要模式。2、教...
