高中语文必修3诗词三首 同步练习积累运用

诗词三首 同步练习一、积累运用1 下列加点词语的注音有误的一项是A.玉砌（qì） 塞上（sài） 谁堪（kān） B.初霁（qì） 李煜（yù） 千载（zǎi）C.姜夔（kuí） 袅袅（niǎo） 感慨（kǎi）D.伯仲（bó） 窥江（kuī） 荠麦（jì）答案：B（“霁”应读“jì”。）2 下列词语书写无误的一项是A.衰鬓 朱颜 世事B.戌角 李煜 雕栏玉砌C.弥望 黍离 豆寇D.初霁 悲吟 箫条答案：A（“戌”应为“戍”，“寇”应为“蔻”，“箫”应为“萧”。）3 下列加点词语的解释有误的一项是A.以为有《黍离》之悲也 黍离：表示故国之思。B.千载谁堪伯仲间 伯仲：兄弟，引申为衡量人物差等之词。C.纵豆蔻词工 豆蔻：形容少女的美丽。D.荠麦弥望 弥望：满眼。答案：C（“豆蔻”的意思是指女子十三四岁的年龄。）4 下列句中加点字意思相同的一项是A.故国不堪回首月明中 故国神游B.便纵有千种风情 纵豆蔻词工C.便胜却人间无数 却上心头D.自胡马窥江去后 独钓寒江雪答案：B（B.都解释为“纵使”。A.分别解释为“国都”“国家”。C.分别解释为“胜过”“可是”。D.分别解释为“长江”“江水”。）5 对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是约 客 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，只听到阵阵的雨声、蛙声。C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。答案：C（“闲敲棋子”这一细节，表现的是诗人“焦躁而期望的心情”，而不是“闲适恬淡的心情”。“闲”字说明的是无聊，而不是悠闲。）二、阅读理解阅读下文，回答后面的问题。谒金门 冯延巳风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手按红杏蕊。 斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。6 词的上片写女子的寂寞，用了两个动词“引”和“按”；下片写她对远方情人的等待，重在写她的装扮 ，用了“碧玉搔头斜坠”一句。试简析一下这样写的好处。答案：不直接描写人物的感情，而是通过对动作的描写表达她的百无聊赖，通过对装束的描写表达她的懒散和心绪不宁，使得这首词含蓄而不直白，富有情味，令人产生无限的遐想。（大意对即可。）7 阅读下面一首词，然后回答问题。浣溪...