诉肺腑第三课时一．课文重点内容分析．1．肺腑之言就是从内心吐露的真实之言，找出课文中二三处加以分析
明确： 例①宝玉点头叹道：“好妹妹，你别哄我
果然不明白这话，不但我素日之意白用了，且连你素日待我之意也都辜负了
你皆因总是不放心的原故，才弄了一身病
但凡宽慰些，这病也不得一日重似一日
” 例②“好妹妹，我的这心事，从来也不敢说，今儿我大胆说出来，死也甘心
我为你也弄了一身的病在这里，又不敢告诉人，只好掩着
只等你的病好了，只怕我的病才得好呢
睡里梦里也忘不了你
” 分析：宝玉在黛玉面前放胆诉说一腔真情，既体恤痛惜着黛玉的病体，又焦灼期盼着黛玉对自己真情的明晓，感情分外地执著、真诚、纯洁而美好
（解说：此环节通过学生的品读、分析，体会肺腑之言的内涵
）【自读点拨】 为帮助学生把自读引向深入，教师应当进行必要的指导和点拨
2．试析宝黛爱情曲折发展的过程及叙写这一过程的深刻思想意义
明确：宝黛二人从“木石前盟”到一见面似曾相识的亲近感，从多次的口角到间接的试探，虽然宝玉生来“聪明灵慧”，黛玉“心较比干多一窍”，却谁也不能领悟对方的深情实意，总把“求近之心，反弄成疏远之意”，二人终由多次的小牾积聚成一次大冲突，直吵得一个“脸红头胀”，一个“手心冰凉”；一个在“潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁\"，如何解开二人心头的疙瘩，如何避免感情的淤塞而使彼此心曲相通呢
似乎很难，其实也实在容易，宝玉的一句话就解决了问题
当宝玉听到湘云劝他讲些“仕途经济的学问”时，甚觉逆耳，竟下起了逐客令，并说：“林姑娘从来说过这些混账话不曾
若他也说过这些混账话，我早和他生分了
\"黛玉于无意中听得此言，不禁惊喜交集，本来想到因宝玉获得一只金麒麟，湘云也有一只金麒麟，怕他们“做出那些风流佳事”来，悄悄来到怡红院，本出于对宝玉的极不放心，一听宝玉此言，转而对宝玉极为放心，引为知己
作者让二人这样
