阿房宫赋 同步练习 1 1.用课文语句回答下列问题: (1)阿房宫的来历。 __________________________________________________________________________ (2)宫人的生活情景是怎样的? __________________________________________________________________________ (3)“秦爱纷奢”的具体表现为什么? __________________________________________________________________________ (4)秦亡的教训是什么? __________________________________________________________________________ 2.作者写《阿房宫赋》,其目的是给当时的最高统治者提供历史教训。这个历史教训应该怎么理解? __________________________________________________________________________ 3.课文是从哪几个方面来描写阿房宫的?这样描写对表达中心有什么作用? __________________________________________________________________________ 4.本文的中心思想是什么? __________________________________________________________________________ 5.与《过秦论》、《六国论》比较,三篇有何共同点,各篇立论的独创性表现在哪里? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 1.下列加粗词的注音全都正确的一组是( ) A.蜀山兀(wù) 辘辘(lù)远听 鼎铛(dāng)玉石 B.囷囷(qūn)焉 尽态极妍(yán) 架梁之椽(yuán) C.阿(ē)房宫 剽(piāo)掠其人 金块珠砾(lì) D.尽锱铢(zhīzhū) 妃嫔媵嫱(yìngqiáng) 逦迤(lǐyǐ) 2.下列四组实词含义相同的一组是( ) A.一 B.爱 六王毕,四海一 秦爱纷奢,人亦念其家 一旦不能有,输来其间 不爱珍器重宝肥饶之地 C.取 D.族 奈何取之尽锱铢 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 不稼不穑,胡取禾三百囷兮 族秦者秦也,非天下也 3.下列四组虚词含义和用法相同的一组是( ) A.焉 B.而 盘盘焉,囷囷焉 骊山北构而西折 缦立远视,而望幸焉 谁得而族灭也 B.夫 D.于 独夫之心日益骄固 多于九土之城郭 嗟夫,使六国各爱其人 青取之于蓝而青于蓝 4.下列加粗词语古义与今义相同的一组是( ) ①各抱地势,钩心斗角 ②一日之内,一宫之间,而气候不齐 ③一旦不能有,输来其间 ④燕赵之收藏,韩魏之经营 ⑤独夫之心日益...