人教版高中语文第四册愚溪诗序 阅读练习思路引导

为：（一）动词1.有“做”“作为”充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活。① 斩木为兵，揭竿为旗。② 然后以六合为家，崤函为宫。2.以为，认为。① 此亡秦之续耳。窃为大王不取也。② 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”3.判断词，是。① 如今人方为刀俎，我为鱼肉。② 非为织作迟，君家妇难为。（二）介词1.表被动，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……被”，译为“被”。吾属今为之虏矣。2.介绍原因或目的。为了，因为。慎勿为归死，贵贱轻何薄。愚溪诗序 阅读练习 2阅读下文，回答后面的问题。 高柔字文惠，陈留人也。柔从兄干，袁绍甥也，在河北呼柔，柔举家从之。太祖①平袁氏，以柔为管长。县中素闻其名，奸吏数人，皆自引去，柔教曰：“昔邴吉临政，吏尝有非 ，犹尚容之。况此诸吏，于吾未有失乎！其召复之。”咸还，皆自励，成为佳吏。高干既降，顷之以并州叛。柔自归太祖，太祖欲因诛之，以为刺奸令史；处法允当，狱无留滞，辟为丞相仓曹属。鼓吹②宋金等在合肥亡逃。旧法，军征士亡，考竞其妻子。太祖患犹不息，更重其型。金有母妻及二弟皆给官，主者奏尽杀之。柔启曰：“士卒亡军，诚在可疾，然窃闻其中时有悔者。愚谓乃宜贷其妻子，一可使贼中不信，二可使诱其还心。正如前科，固已绝其意望，而猥复重之，柔恐自今在军之士，见一人亡逃，诛将及己，亦且相随而走，不可复得杀也。此重刑非所以止亡，乃所以益走耳。”太祖曰：“善。”即止不杀金母、弟，蒙活者甚众。文帝③践阼，以柔为治书侍御史，赐爵关内侯。民间数有诽谤妖言，帝疾之，有妖言辄杀，而赏告者。柔上疏曰：“今妖言者必戮，告之者辄赏。既使过误无反善之路，又将开凶狡之群相诬罔之渐，诚非所以息奸省讼，缉熙治道也，臣愚以为宜除妖谤赏告之法，以降天父养物之仁。”帝不即从，而相诬告得滋甚。帝乃下诏：“敢以诽谤相告者，以所告者罪罪之。”于是遂绝。帝以宿嫌，欲枉法诛治书执法④鲍勋，而柔固执不从诏命。帝怒甚，遂召柔诣台⑤。遣使者承指至延尉考查勋，勋命乃遣柔还寺⑥。 注：①太祖：曹操。②鼓吹：军中鼓吹手。③文帝：曹丕。④治书执法：官职。⑤台：尚书台。⑥寺：廷尉官署。<1>加点词拼音与解释全正确的一项是…（ ） ① 处法允当 允当（yún dàng）：公平得当。 ② 辟为丞相仓曹属 辟（pì）：推荐。 ③ 宜贷其妻子 贷（dài）：关照、善待。 ④ 息奸省讼 讼（sòng）：诉讼、打官司。 A.①③B.②④ C.②③D.①④<2...