打造学校特色典型做法近年来，我校秉持“修仁爱师长育四有少年”的办学理念，把“精致卓越荆楚名校”作为办学愿景，不断精细常规管理，着力打造学校特色，教育教学质量稳步提升。一、突出“实”字，着力规范教学常规1、坚持到一线完善管理。一是班子成员蹲点年级，教学线干部蹲点教研组，落实推门看课听课、参加教研活动，深入一线跟踪指导。二是推行走班督导。校长带领班子成员深入班级，全天候参与该班日常活动，及时推广工作亮点，及时解决发现问题。2、坚持抓细节精准发力。一是集体备课求实。每学期初各教研组列出《教研活动清单》，提前确定每周教研内容、主讲人，通过集体研讨，达到教案最优化。二是学生作业求精。本着量少质高的原则，各备课组精选作业，批改做到“四有四必一即”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、改后即发。三是质量检测求真。考前认真开展诚信考试教育，考试时严格按要求组织，考后扎实开展质量分析，努力形成良好学风、考风、教风。四是家校沟通求畅。每学期初发放《致家长的一封信》，主动公开校长及班子成员电话，对反映问题做到有电必回、有信必复及时解决。3、坚持立体式跟踪督办。一是成立教学督查专班，对课堂进行随机突查，并下发督查通报，限期整改到位。二是每学期除期中、期末全面检查以外，每月至少 1 次专项检查。三是每学期向学生及家长发放调查问卷，了解教师师德师风、课堂教学、作业批改等情况。同时，安排专人定期通过电话向家长征求意见建议。四是每学期对备、教、改、导等常规以及质量检测“三率一分”进行量化打分，做到质量硬仗硬结。二、聚焦“特”字，着力巩固课改成果1、强化教研，不断调整课改航标。一是教研组定期召开课改反思会，学校每学期举行教师论坛、班主任论坛，组织教师开展个人反思与群体学习，促进教育观念转变。二是开展“校长荐读”活动，定期向教师推荐优秀教育理论文章和书籍。三是坚持每学期举办“三性三成”课堂教学模式观摩活动，邀请专家到校指导，及时调整课改航标。2、大胆改革，不断扩展课改外延。一是在发展传统项目足球的同时，着力建设竖笛、葫芦丝等艺体特色校本课程，努力提升学生素质。二是面对学生多、功能室紧缺的现状，我们不埋怨不等待，创新社团活动形式，努力让学生“个个有爱好，人人有专长”。每周三下午一、二节课，除一、二年级在本班教室活动，其他年级实行走课，有足球、乒乓球、网球、舞蹈、美术、书法、十字绣、健美操等社团，大部分...
