优秀老师师德评优申请书参考范文合集 优秀老师师德评优申请书范文五篇【一】 我是一名基层语文老师，也是一名的班主任。转眼间，我已经在小学教育战线上工作近 10 个年头。工作以来，作为一名年轻老师，我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和理想全部都倾注在我所热爱的教育事业上。有人说：“老师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”我觉得说得很对，热爱自己的本职工作，从自己喜爱的工作中感受欢乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。我认为，老师必须具备奉献精神，敬业精神。所以，我一直把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关怀、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探究，在管理中创新，在和谐中育人。 一、用真心引领学生成长 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，我发现每当我与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担心。原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑，我便试着改变策略，当孩子进步了，我电话通知家长； 当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，我便会告知家长。本着少惩处、多肯定； 少质问、多鼓舞； 少训斥、多交谈； 少命令、多引发的谈话策略，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康欢乐地成长，让家长和我一起分享孩子们成功的欢乐。对于班内的“后进生”，我始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步，都给予鼓舞和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。 二、用爱心感染学生 爱心是具体的，琐碎的。我每天总会查看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。我班学生都是农村孩子，家中条件不是很好，我多次送给学生文具。个别学生由于基础太差，学习跟不上进度，我总是主动帮她们补课。我认为，作为老师，关怀学生就应该像关怀自己孩子一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个老师爱心的具体表现。 三、用责任心做好纽带 老师是联系学校、家庭、社会的一个重要细节。作为班主任更应该有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等，以博得学生对课任老...
