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体育课教学工作计划

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体育课教学工作计划1、指导思想 仔细学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的制造力,以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。2、学情分析 由于我校学生来自于不同的行政村,这就存在学生之间的个体差异。他们好动爱说话,事情也不较多,对他们要有足够的忍耐力。他们对体育课的认识还远远不够,有的学生甚至认为体育课就是课外活动,上体育课就是随心所欲的玩。男孩子比较好动,相反女孩子不怎么爱动,反而同意凑在一起聊天。由此看来,逐渐让他们养成体育锻炼的好习惯是很有必要的。3、教学目标① 培育好的体育锻炼习惯,掌握简单锻炼方法。② 进展身体基本素养跑、跳、投,提高运动能力。③ 掌握简单技术动作,重视学生的主体地位。④ 养成上体育课的良好习惯,提高自我约束力⑤ 体验到集体活动的乐趣,培育团结协作精神和集体荣誉感。4、教学措施① 正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学② 备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。③ 实行多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等。④ 在课间多展开授课内容的评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。⑤ 积极培育体育骨干,更多的注重培育学生的组织能力,突出他们的主体地位。⑥ 将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一起,在娱乐同时学到知识,加强与集体的联系。一年级第二学期体育课教学进度周次课次教材内容一11、体育基础知识:仔细上好体育课;2、和同学一起做游戏21、小学生广播操;2、各种方式的追逐跑31、队列队形;左、右后转,看齐、报数;2 自选游戏41、小学生广播操;2、奔跑游戏;钓鱼二51、小学生广播操;2、短绳61、400—600 米跑走交替;2、和同学一起做游戏71、学跳长绳;2、游戏;传球比快81、小篮球;2、游戏老鹰捉小鸡三91、投掷;双手向前抛实心球;2、游戏;听从指挥101、各种方式的追逐跑 2、自选游戏111、小学生广播操;2、花样短绳121、体育基础知识;丰富多彩的体育活动;2、和同学一起做游戏四131、轻物掷远;2、学踢花毽141、学跳长绳;2、游戏;钓鱼151、队列队形;齐步走—立定,一列横队变二列横队;2、自选游戏161...

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