体育跳绳教学工作总结（精选 3 篇）体育跳绳的教学设计 1 活动目标 1.探究绳子的不同玩法，会制造性地玩游戏。 2.能积极主动参加游戏，学会与他人合作玩。 教学重点、难点 探究绳子不同的玩法;会制造性玩游戏。 活动准备 1.长绳一条，短绳若干条。 2.尼龙绳两条，彩色丝带若干条，将彩色丝带扎在两条绳子之间，做成绳梯。 活动过程 1.老师示范跳绳的基本动作和各式各样的跳绳玩法。 2.让幼儿一人一条短绳自由活动，老师观察幼儿的玩法。 3.组织幼儿探究绳子的不同玩法，老师再次示范以后让幼儿自己加以练习。 跳绳：正面跳，交叉跳、花样跳、两两合作跳等。 两名幼儿一人拉着绳子的一头有节奏的甩绳子，其余幼儿站在两名幼儿的中间跟着甩动的绳子跳绳。 把绳子摆成各种图案，练习沿线左右跳(单脚双脚都可以，从线的外侧跳到内侧，然后再从线的内侧跳到外侧)。 将绳子摆成各种形状的“桥”，幼儿双手侧平举小心翼翼过“桥”。 老师将做好的绳梯摆在空地上，幼儿排队挨着挨着在绳梯上“匍匐前行”。 老师将做好的绳梯在空地上摆成跳房子游戏的样子，幼儿自由的在各自里跳跃。 绳操：组织幼儿看自备录像绳操。将绳子对折，幼儿手握对折过的绳子做操，如上肢运动，跳跃运动等，还可以自己创编动作。 4.有目的地组织幼儿学习和练习多种绳子的玩法。 5.延伸活动：幼儿课间活动自己练习绳子的不同玩法。 教学反思 1.此活动幼儿非常的感兴趣，在活动的过程中幼儿体会到了玩绳子的欢乐，并在玩乐中乐于发挥自己的想象力，制造出很多的玩法，达到了这次活动的目的。 2.在制造性玩绳子的时候，幼儿对于两两合作跳绳和交叉跳绳最有兴趣，但是由于两两合作跳绳和交叉跳绳难度比较大，很多幼儿还不能很熟练的完成这个跳绳的动作，还需要在课间活动的时候对这方面加强练习。体育跳绳的教学设计 2【活动目标】 1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行跳绳游戏。 2、探究绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，进展制造思维能力。 3、能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。 【活动准备】 1、绳子人手一根。 2、《朋友舞》音乐磁带，录音机。 【活动过程】 1、活动准备。 列队练习：纵队---大圆---开花---放纵。 要求：精神饱满，喊口号声音响亮。 玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓舞幼儿自主地探究各种玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。 2、游戏活动----跳绳 老师师范跳绳，请幼儿认真观察老师的动作，并说...
