党史学习教育心得——在党史学习中应该站稳“三个身份” 党史学习教育心得——在党史学习中应该站稳“三个身份” 同志们： 刚才各位同志都作了研讨发言，看得出大家近期在党史学习上，是下了苦功夫的，同时也是有较大收获的。希望大家再接再厉，久久为功。下面，我也向大家谈一谈近期党史学习教育的一些心得，不当之处，也请大家批判指正。 第一，要以“学子”的谦卑心态，打开学习党史的“大闸门”。 共产党的百年奋斗历程，蕴含了共产党为什么“能”的精神密码，是一座资政育人、继往开来的丰富矿藏。当前，“两个大局”交织，“两个百年”交汇，开展党史学习恰逢其时，十分必要。党史是一本厚重的教科书，广阔党员干部，要上好“百年党史”这门必修课，从党史中汲取丰厚的思想滋养，从百年党史中汲取向前奋进的精神力量。“学不可以已。”学无止境，党史学习也是如此。历史是最好的教科书，是最有营养的精神食粮，我们要把党史作为“必修课”，逐字逐句读原文、一章一节学理论，实实在在往深里学、往实里学、往心里学，让所学内容入脑入心。要拓宽学习渠道，创新学习方式，结合新史、改革开放史、社会主义进展史，向书本学，向群众学，向榜样学。通过学党史立标杆、树典型，营造比学赶超的良好氛围。 第二，要以“孩子”的纯真视角，找准学习党史的“坐标系”。 习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。这为我们扎实开展党史学习教育提供了根本遵循。“非读书，不明理。要知事，须读史”。学习的目的是猎取更多的知识，涉猎更多的领域，解答更多的疑问，从而更好的走向未来。学习党史就要深刻领悟其蕴含的战略思维、治国理政的智慧、领航把舵的科学方法，全面理解精神实质和内在要求，做到知其然更知其所以然。聚焦“明理”，就是要明白一个道理。要从具体的历史学习中，领悟到背后一以贯之的一个“理”，特别是要结合十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领悟新时代党的创新理论。聚焦“增信”，就是要增强信仰和信念。学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。聚焦“崇德”，就是要加强党性修养。习近平总书记在讲话中提到了一个概念...
