党史学习教育心得——在党史学习中应该站稳“三个身份” 党史学习教育心得——在党史学习中应该站稳“三个身份” 同志们: 刚才各位同志都作了研讨发言,看得出大家近期在党史学习上,是下了苦功夫的,同时也是有较大收获的。希望大家再接再厉,久久为功。下面,我也向大家谈一谈近期党史学习教育的一些心得,不当之处,也请大家批判指正。 第一,要以“学子”的谦卑心态,打开学习党史的“大闸门”。 共产党的百年奋斗历程,蕴含了共产党为什么“能”的精神密码,是一座资政育人、继往开来的丰富矿藏。当前,“两个大局”交织,“两个百年”交汇,开展党史学习恰逢其时,十分必要。党史是一本厚重的教科书,广阔党员干部,要上好“百年党史”这门必修课,从党史中汲取丰厚的思想滋养,从百年党史中汲取向前奋进的精神力量。“学不可以已。”学无止境,党史学习也是如此。历史是最好的教科书,是最有营养的精神食粮,我们要把党史作为“必修课”,逐字逐句读原文、一章一节学理论,实实在在往深里学、往实里学、往心里学,让所学内容入脑入心。要拓宽学习渠道,创新学习方式,结合新史、改革开放史、社会主义进展史,向书本学,向群众学,向榜样学。通过学党史立标杆、树典型,营造比学赶超的良好氛围。 第二,要以“孩子”的纯真视角,找准学习党史的“坐标系”。 习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。这为我们扎实开展党史学习教育提供了根本遵循。“非读书,不明理。要知事,须读史”。学习的目的是猎取更多的知识,涉猎更多的领域,解答更多的疑问,从而更好的走向未来。学习党史就要深刻领悟其蕴含的战略思维、治国理政的智慧、领航把舵的科学方法,全面理解精神实质和内在要求,做到知其然更知其所以然。聚焦“明理”,就是要明白一个道理。要从具体的历史学习中,领悟到背后一以贯之的一个“理”,特别是要结合十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领悟新时代党的创新理论。聚焦“增信”,就是要增强信仰和信念。学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱,坚定对马克思主义的信仰,对特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚。聚焦“崇德”,就是要加强党性修养。习近平总书记在讲话中提到了一个概念...