党史学习教育阶段性总结报告 党史学习教育阶段性总结报告 自党史学习教育启动以来，**高度重视，仔细贯彻落实**工作部署，迅速行动，周密部署，坚持最高政治站位，强化规定动作、深化自选动作，针对老百姓的“急难愁盼”，用“办实事、解难题”的实际成效检验党史学习教育成果，高质量、高标准开展党史学习教育，现将我所党史学习教育阶段性工作汇报如下。 一、工作开展情况 （一）提高政治站位，夯实学习教育工作机制。围绕党史学习教育总要求，4 月 14 日，**召开党史学习教育动员部署会，深化学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神，就扎实开展党史学习教育进行全面动员和部署，成立党史学习教育领导小组，制定工作方案，严格学习要求，强化学用结合，创新方式方法，确立学习教育各阶段工作目标，确保党史学习教育开好局起好步。 （二）注重理论学习，创建形式多样的学习教育载体。发挥线上学习培训优势，依托“学习强国”、“干部在线”等平台组织党员积极参加党史专题学习，定期学习新媒体平台党史学习教育专题专栏等内容，在所党员浙政钉群开展党史专题教育“应知应会 200题”活动；通过三会一课、集中学习会、党史专题宣讲、“寻访红色足迹、传承红色基因”、重温入党历程、结对沟通等线下学习，开展党史学习教育，丰富党员学习形式，力求做到学深悟透。党史学习教育开展以来，我所组织党员干部参观学习**等红色教育基地，与**开展结对共建沟通，邀请市委党校政治教研室教授授课，共举办部署动员会 1 次，集中学习会 5 次，党史集中培训 1 期，“应知应会 200 题”2 期。 （三）坚持“三学联动”，确保学习教育做深做实。开展“学党史跟党走”学习读书活动，以《习近平论共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于共产党历史论述摘编》、《共产党简史》、《习近平新时代特色社会主义思想学习问答》等为学习内容，做到支委会以上率下“领学”、党史学习教育领导小组指导“督学”、党员个人积极主动“自学”；开展党史专题教育“应知应会 200 题”活动，不定期检验学习成果，有力有序扎实推动党史学习教育。 （四）聚焦民生实事，推动学习教育惠民利民。把为群众办实事、解难题作为检验党史学习教育成效的重要标尺，结合工作实际，开展“卫生法制走进家”、“进展瓶颈大排查”、“专家党员下基层”、“五小行业再提升”等系列活动，深化推动为民办实事项目，着力推动解决一批群众关怀、...
