幼儿园中班观察活动策划方案汇总五篇由于不同年龄幼儿的认知、思维和表达表现的能力与水平不同,教师要不断地记录观察,以下是小编为大家精心整理的幼儿园中班观察活动方案汇总五篇,希望对你有帮助
幼儿园中班观察活动方案汇总 1区域活动时间到啦
妍妍选择了她想去的理发店进行游戏,可是玩了一会儿就无聊了,我跑到益智区和涵涵一起玩飞行棋去了,这是我当起顾客的角色,进了店,问:“上次我的发型是妍妍设计师做的,我很满意,今天我还想让她帮我做发型
”妍妍被叫回来,开始动起收来,我和她聊了起来:“你做的发型真好看,我就想让你做,可是你刚才怎么不在这儿呢
”“刚才没人
我去下会儿棋”“一定有很多顾客来找你,找不到你就会走,这样影响店里的生意
下次你就在店里等顾客好吗
”“好的我下次不出去玩了
”分析与反思:幼儿在游戏中的行为时连续投入的,教师的介入指导必须在了解游戏进程的基础上进行的,要采取合理的方式进行指导,需要我们教师进行一定的,适时的,有技巧的介入,但是有些时候还是需要教师耐心地等待,仔细观察,让幼儿有足够的时间和空间发展属于他们自己的游戏情节
角色游戏指导得当能对角色游戏的情景创设推波助澜,对于游戏情节的发展起着豁然开朗的作用
幼儿园中班观察活动方案汇总 2美术区角活动中 3 名幼儿选择了美工区的吹画活动,在画做完成后,他们去盥洗间洗手和吸管,再用洗手液的时候大气泡泡,翔翔便把吸管在泡泡上开始吹,吹的很开心,这时候,其他两名小朋友也看到了,模仿他的样子开始吹泡泡,他们开心的又吹又笑,吸引了其他的小朋友,一会儿就过来了一大堆,所有的人都挤在一起开始吹泡泡,比谁吹的多、吹得大,一不小心将苗苗撞倒在地,苗苗开始哇哇的哭起来,旁边的小朋友把它拉起来,他笑着揉揉眼睛指着童童说“他推我
”童童看着他说“我没有”我听到哭声赶过来,询问了一下,童童将事情的过程叙述了一遍
我问他你是怎么做的,他说:“是我不小