【大一班 5 月环保宣传】环保知识宣传生活习惯环保小知识1、陪孩子多进行户外活动，少逛商场，少到空调室内运动场
2、支持生态旅游，减少破坏当地环境
3、多给孩子自制玩具，既益智、省钱、又多满足感
4、带孩子一起，多用旧物料自制礼物或贺卡，既有心思、省钱、又省资源；多用电子贺卡代替纸制贺卡
5、教孩子实行垃圾分类，送废纸、胶瓶、铝罐等去再造
6、习惯每张纸写两面才丢掉，把旧信封再次使用
7、多用再造纸及其他循环再造的物质
8、宠物罐头及粪便用沙浪费资源又花钱，尽量少买
9、凡是“一次性”的物品都尽量少用
10、尽量多用尿布，少用婴儿纸尿片，减少垃圾
11、尽量用充电电池，少用普通电池
12、习惯随身带手帕，少用纸巾，减少树林破坏
13、商店购物使用自带布袋，拒买过度包装的食品
14、用盆栽代替切花作礼物，圣诞树不买真树，珍惜树木花草
15、不吸烟，劝使他人勿在人前吸烟
【大一班 5 月家教宣传】家教知识宣传任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的
家长可以因势利导，把握孩子这个时期的心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情
一、在日常生活中，本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养幼儿的自理能力
在现实生活中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻烦，因而不让孩子做一些力所能及的事；还有一些家长认为，吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的，因为小孩长大自然就会
其实这些观念都是不正确的
从儿童发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力
所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让幼儿做一些力所能及的事情
当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的工作能力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上
