关于学史明理方面存在的不足及表现 学史明理方面存在的不足及表现篇 1 一、个人基本情况 xxx，男，1982 年 8 月生，汉族，xxx 柏树人，1999 年 7 月四川省达县师范学校普师专业毕业，同年 8 月被分配到 xxx 县柏树乡中心小学工作，2024 年 9 月加入共产党，2024 年 9 月取得达县师范高等专科学校函授汉语言文学专科文凭，2024 年 12 月自考四川省教育学院教育管理专业本科毕业
现任柏树乡中心小学党支部书记、副校长
二、个人简历 xxx 同志 1999 年 7 月在柏树乡中心小学参加工作;2024 年 9 月担任学校教务主任;2024 年 9 月竞聘为学校副校长;2024 年 4 月被任命为学校党支部书记;2024 年 5 月调到县教育局工作
三、现实表现 (一)思想素养过硬，政治立场坚定
该同志坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学进展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素养，以一个共产党员的标准严格要求自己，起到了模范带头作用，他政治立场坚定，思想上与党组织保持一致，工作讲党性、讲正气，讲原则，受到教职工的一致好评
(二)具有较强的工作能力和协调能力
该同志在工作中能贯彻党的教育路线、方针、政策，仔细履行自己的岗位职责，能卓有成效的开展工作，分管和负责的工作总能出色的完成，能及时解决工作中遇到的问题和困难，工作善于总结、勤于思考、勇于创新，方法灵活多样;他注重协调处理学校内部的各种关系，工作中他做到尊重领导、团结同事、创设和谐的工作氛围，努力为领导分忧，为老师解难，保证学校的决策和分管的工作落到实处
(三)作风严谨，责任心强，遵纪守法，清正廉洁
该同志坚持提早上班，不迟到、旷教，带头遵守学校的各项规章制度，要求老师做到的自己先做到，发挥党员的先锋模范作用
他工作勤勤恳恳，任劳任怨，不喊口
