分管领导对比检查材料 自“两学一做”学习教育活动开展以来，我仔细开展自学，并积极参加党委组织的各项活动，重点学习了《党章》、《习近平总书记重要讲话文章选编》、《习近平总书记系列重要讲话读本》等书目，深刻领悟习近平同志系列讲话精神，根据要求仔细做好了学习笔记。对比《准则》和《条例》，我深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身实际，查找自己在思想、组织、作风、纪律等方面上存在的问题和根源，通过学习、反思和对比检查，现将个人对比检查情况报告如下。 一、思想政治、工作生活方面存在的突出问题 一是学习不够深化全面。在政治思想理论学习上，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，学习的系统性不强，存在着思考题目浅尝辄止、不求甚解、浮于表面的毛病，理论和实践不能深化地结合，运用理论指导实践不够，学习效果不佳。三是批判和自我批判不够。平常主动参加组织生活，按时交纳党费，按规定报告个人有关事项，但是从思想上一贯奉行好人主义，认为“多个朋友多条路，多个仇人多堵墙”，发现别人身上的缺点问题，常常碍于情面，张不开嘴，怕得罪人，没有主动找其谈心，帮助其改正。 二是工作执行方有欠缺。一是工作缺乏“钉子”精神。抓工作有时由于种种原因未能一抓到底，缺乏“钉子”精神，缺少持之以恒的态度，工作中重形式、轻内容，重要求、轻落实。二是推动工作实效不高。推动工作，不是靠创新方法、完善措施、提高积极性，往往是不加思索就召开会议讨论工作，没有做到“开短会、讲短话，讲明白话、讲管用话”。三是担当意识不强。工作不够主动，觉得工作就是干不成，也不能让它出事，不敢担责任、冒风险，考虑个人利益过多，遇到复杂事，畏首畏尾，不想介入。例如：对待具体工作，主动讨论不够，措施办法不多，做事局限于有文件依据的才能、有上级领导要求的才能、有成功经验的才能，缺少大刀阔斧、奋力开拓的劲头，以致于工作过于被动，影响了工作成效。 三是从严治党主体责任发挥不够。虽然分管站所干部职工中没有发生违反党风廉政建设的现象，但是对他们的监督仍然不够，对身边存在的不良风气，纠结、麻木，制止不力，态度不坚决，措施不力，有时甚至随波逐流。例如：我分管农牧业工作，上级督导检查较多，为了使工作得到上级领导的表扬和肯定，讲排场、重场面，过分注重感情投资，常常到外面较远的路口迎来送往，提高接...
