初一学习计划范本 走进我们的校园,看着崭新的教室就,看着一张张新的面孔,心里不禁又激动又紧张
初一,与小学相比有非常大的变化,学科的增多,减少了我们喘息的时间,上课速度极快,速记重点是一个挑战
学习就没有像小学一样轻松自如了
为了自己以后的初一生活,为了提高自己的成绩,为了各科各业全面进展,我由自己目前的成绩与性格,对各学科与学习习惯进行了一次规划: 一、学习习惯 1、学校:①上课做笔记
速记,记疑点,记重点
②认真听讲,遵守纪律
2、家庭:①查漏补缺
课堂上不懂的一定要弄懂,不要不懂装懂
②作业认真工整
3、周末:①一周总结
整理自己不会的,制成错题集,以便于温习
②复习老知识(预习)
把自己以前学过的与这次预习相关复习一遍,以免学了新知识,忘了老知识
二、主科学习 1、语文:预习课文,阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍
精读课文,整体感知,把握课文的主要内容
积极参加各种语文活动,锻炼自己
大量阅读,提高写作水平
及时记录生活,以便写作
2、数学:课内重视听讲,课外及时复习
学习效率高,抓住重点,概念精准
适当多做题,养成良好做题习惯
找出错误,及时更正
调整心态,正确对待考试
3、英语:多听、多读、多说、多写
先易后难,先短后长
先驾驭基本句式,即粗略句的五种基本类型必须烂熟于心,熟练运用,由于所有的长、难句都是基于这五个类型展开的
擅长对比英语和汉语的不同之处
常常对比英语与汉语语法的异同,归纳总结
进行大量的措辞实行,正确驾驭所学的这些语法规则
4、历史:对历史产生一定的兴趣,有被老师说然后拿起历史书时有想读他的欲望
多看关于历史的书,把握事件的时间点,建立时间网络和体系
5、生物:培育兴趣,树立正确的学习态度
课本中很多地方设置了疑问,需要开动脑筋去思考
对于课本的知识,不要“点到为止”,多问几个为什么