二年级体育教案VIP专享

珠海新世纪学校 2019-2020 学年度第一学期教学设计科目：体育年级：二年级任课教师：肖金（一）学生情况分析（包括人数、知识、能力发展情况以及学习态度等方面）本校一年级共七个班，每班双语班平均 30 人，普通版平均 48 人。平均年龄 6-7 岁，该年龄段学生年龄小，加上体育室外课干扰因素多，注意力不集中,兴趣难持久，情绪波动大，依赖性强、自我约束能力差，但模仿能力强，所以在课上学习的内容多以游戏的形式进行，加强学生的自我约束力，同时学生们好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等特点也为很好的完成教学提供了有力的条件。（二）主要教学措施1、帮助学生建立良好的学习习惯和学习方法。引导要求学生先从自身行为做起，再到怎样学习，最后到提高技术技能。教学过程中激发学习兴趣，养成自主学习的习惯和方法。2、大力鼓励和奖励学生，鼓励他们认真学习，开发他们的想象思维和创造能力，引导他们把学习和生活紧密的连接在一起。3、帮助学生掌握和提高所学的各项运动的基本方法和技能，发展体育的运动能力，促进身体的正常发育，能自觉地锻炼身体。4、在课上尽量让学生自主学习，同学间互相协调配合，开展练习内容，是学生成为课堂的主人，把游戏穿插在教学过程中，营造良好氛围。以游戏的形式贯穿课程，结合比赛，使学生能够学以致用，体会到体育课的乐趣，并培养良好的体育课习惯。总之，在体育课中学生比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。所以,在教学中我会时刻注意，不断提高学生的学习兴趣。珠海新世纪学校 2019-2020 学年度第一学期教学计划进度表周次教学内容课时数1、课堂常规及体育课堂常识2、队列队形：稍息、立正、看齐4-二二1、队列队形：齐步走、立定2、队列队形：跑步变便步4三1、队列队形：原地转法2、跑：自然直线快速跑4四1、跑：30 米快速跑2、跑：往返接力跑4五1、跑：300-500 米走跑交替2、跳：跳单、双圈4六1、跳：立定跳远2、跳：立定跳远接力赛4七1、跳绳：跳短绳2、考核：立定跳远4八1、投掷：各种方式的抛接轻物与游戏2、投掷：单手持轻物投准与游戏4九1、游戏：森林运动会2、素质：柔韧练习4十1、考核：队列队形基本动作2、素质：力量4十一1、基础：原地高抬腿跑2、游戏：手牵手呼啦圈（机动）4十二1、素质：仰卧起坐2、素质：深蹲...