财务会计根底第一章 总论目的、要求：通过本章教学，让学生了解 会计的产生与开展，会计的特点；明确会计的职能；熟悉会计的定义，会计学及其体系；掌握会计核算根本前提和会计核算一般原那么及会计核算方法
重点：会计概念、会计核算根本前提、会计核算一般原那么、会计核算方法难点：会计核算根本前提、会计核算一般原那么第一节 会计的产生和开展第二节 会计对象第三节 财务会计职能第四节 财务会计的目标和任务第五节 会计学体系第一节 会计的产生和开展一、会计的产生和开展 〔一〕会计的产生 概括地讲，会计是随着人类社会生产实践活动的开展和人们对社会生产活动管理的客观需要而产生的，是为管理好生产而起作用的
具体地讲，会计是基于对生产过程的劳动消耗和劳动成果进行有效地反映〔计算、记录〕和监督，借以了解和控制生产活动，使生产活动按预期目标进行的客观需要而应运而生的
在原始社会，对生产活动的计算和计量仅凭部落首领的记忆即可
当生产开展到一定水平的时，生产活动频繁，劳动产品增加，剩余产品出现，单凭头脑计算和记忆已远远缺乏，于是产生了“结绳记事〞，“刻竹作书〞等记录和计算方法
这就是会计萌芽会计萌芽期，会计还是生产职能的“附属工作〞，会计根本成型期在西周，这时候会计从生产职能中别离出来，标志着会计的产生
〔二〕会计的开展1
国内开展〔1〕西周时期：有“司会〞专管朝廷财务和税赋，对财务的收支进行“月计岁会〞 会，总和计算，岁会记账、算账 计，零星计算，月计 〔2〕、唐宋时期：“四柱清册〞的出现 四柱：旧管+新收=开除＋实在 期初结存 本期收入 本期支出 本期结存 〔3〕、明清时期： 明末清初在“四柱清册〞的根底上出现了“龙门账〞 ，将经济事项科学地分为进、缴、存、该，其关系为： 进－缴=存－该 全部收入 全部支出 全部资产 全部负债及业主投资 进缴表 存该表 合龙门〔4〕、新中国1985
