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高考文言文被动句教案

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高考文言文被动句教案【篇一:文言文特殊句式教案】2017 高三语文复习讲义——文言句式目标:复习掌握文言文各种特殊及固定句式;在了解句式用法、特点的基础上提高文言文阅读和翻译能力。复习内容:判断句、被动句、倒装句、省略句。特殊句式一、判断句:所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种:1、“??者,??也”“??,??也”“??,??者也”“??者,??”“??者,??者也”“??,??”等形式。如:“廉颇者,赵之良将也。”(在这种句式中,“者”表示停顿,“也”表示判断)例如:陈胜者,阳城人也。2、采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”“惟”等表示判断。如:“此乃臣效命之秋也。”但要注意“是”在文言文中常常是作为代词表示“这”,例如:“是寡人之过也”例如:(1)如今人方为刀俎,我为鱼肉(2)即今之傫然在墓者也。(3)四月惟夏,序属三秋(4)梁父即楚将项燕。(5)以其乃华山之阳而名之也。(6)予购三百盆,皆病者3、采用否定副词“非”表示否定判断。如:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”例(1)登高而招,臂非加长也,而见者远。(2)城非不高也,城非不深也,兵草非不坚利也。(3)非蛇鳝之穴无可寄托者,用躁心也4、判断句的活用——有些判断句并不是对名词概念进行解释,而只是表达上下句之间的因果关系。例如:(1)吾所以为此者,以先国家之急后私仇也(2)吾妻之美我者,私我也(3)良庖岁更刀,割也。课堂练习:高考例句翻译(1)我非儒,奈何以儒者责我。(2)官爵者,天下之公器,德望为先,劳旧次焉。(3)古制侵官之法,非恶其勤事也,诚以所益者也,所堕者大也。(4)使吾不以富贵贫贱累其心者,抑吾妻之助也。二、被动句(一)结构被动句例(1)智勇多困于所溺(2)秦城恐不可得,徒见欺(3)臣诚恐见欺于王(4)而身死国灭,为天下笑(5)其后楚日以削,数十年,竟为秦所(6)况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡(二)意念被动句例(1)洎牧以谗诛(2)戍卒叫,函谷举,楚人一矩,可怜焦土(3)故刑当罪,则威;不当罪,则侮三、倒装句:文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等1、宾语前置:(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:“大王来何操?”(2)否定句中,代词作宾语,宾语前置。如:“古之人不余欺也。”(3)借助“之”“是”将宾...

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