高校生会计电算化实习总结 3 篇 高校生会计电算化实习总结 3 篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料，它可以促使我们思考，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的高校生会计电算化实习总结，期望对大家有所关怀。 高校生会计电算化实习总结 1 一、ERP 实训时间： 20xx 年 xx 月 21 日至 26 日 二、ERP 课程及实训工程： 把握 ERP 的根本理论学问，并对 ERP 的整个系统有较深刻的生疏在这两周的 ERP 实训过程中，主要内容有： 三、实训内容 1、系统管理和根底设置这是最根底的第一步，让我们生疏用户、账套、权限、根底档案等的设置和管理的根本流程，具体操作： ① 增加用户； ② 建立账套； ③ 设置权限； ④ 账套修改； ⑤ 启动系统； ⑥ 根底档案设置。 ⑦ 账套输出保存 常见的一些问题： ① 各系统时间的设置。很多同学启用的系统时间往往到后面的实训审核凭证的时候，系统会毁灭"不能超前建账时间"或"不能滞后建账时间"，这一错误的根源在于启动总账系统时间时，必需大于或等于账套的启用时间。 ② 权限的设置。每一个用户〔除账套主管外〕的权限把握在账套主管的手中，只有账套主管赐予用户权限，用户才能行使他的职责。假设没有设置用户权限，在后面的操作中用户就不能进入账套。 ③ 单据设计。当翻开单据设置时，没有毁灭应收款管理和应付款管理等分类，只有启动相应的系统才会有相应的单据分类，此时在系统启用中启动应付和应收，再进入单据设置就会毁灭应收和应付款管理。 2、总账系统。该节学习了设置系统参数、增加、修改会计科目、设置工程档案、输入期初余额、设置凭证类别、填制凭证，审核凭证等。具体操作，对于不同的设置步骤不需要依次完成，但是对于我们初学者来说，应当一步一个脚印的做下去！常见的一些问题： ① 会计科目设置这是一步关键的设置，也是简洁无视的地方。刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会毁灭“没有符合的凭证”，毁灭这样的凭证莫非就是这些凭证不需要审核？但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会计科目的缘由，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，问题就可以解决了。...
