学习《新时代中小学老师职业行为十项准则》心得体会 学习《新时代中小学老师职业行为十项准则》心得体会 --为人师表,教书育人 前段时间学习了《新时代中小学老师职业行为十项准则》，感受颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对老师职业行为有了更深的认识。新时代中小学老师职业行为十项准则包括十个方面的内容，将来我将弘扬高尚师德，力行师德法律规范，在平凡的工作中，在微缺乏道的小事中，严格遵守十项准则，用爱实践着师德。主要心得体会如下： 一、充分认识到新时代中小学老师职业行为十项准则的重要意义。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定老师职业行为准则，明确新时代老师职业法律规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广阔老师的警示提示和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素养过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素养老师队伍的关键之举，也为老师严格自我约束、法律规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。 二、作为一名老师是无尚荣耀的，要有高度的事业心和责任感。老师对人才的培育和文化科学事业的进展，起着重大的作用。要做好老师工作，就必需首先宠爱教育事业。忠诚教育事业是老师职业道德培育的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为老师，典范的力量是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。 三、要更加珍惜与宠爱老师职业。忠诚于人民的教育事业，宠爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而宏大的事业。每位老师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪慧才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。宠爱学生。只有宠爱学生，才能去关怀他们的成长，才能去教书育人，才能敬重学生人格、引导学生成才。 四、要无私奉献，关怀每一位学生的成长。奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名老师应当对学生无私奉献宠爱学生，敬重、理解学生以人为本，关怀疼惜学生，是老师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，宠爱学生并不是一件简洁的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而宠...
