学前班班级工作总结学前班班级工作总结 1 为了保质保量的做好学前班的各项教学教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，根据学前班园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。 一、领域目标 (一)语言领域 1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。 2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。 3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。 4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。 5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。 (二)数学领域： 1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培育幼儿快速计数的能力; 2、知道 6-10 的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合; 3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序;掌握二等分和四等分，理解整体与部分之间的关系; 5、认识大于号和小于号，理解大小的相对性;学习等量代换(等值转换)，培育幼儿的推理能力，进展其逻辑思维能力; 6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法;能辨认6 种图形(三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形); 7、认识各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能; 8、进一步认识时钟，学会看整点、半点;学习 20 以内的加减法。 (三)拼音领域 1、学会单韵母 ɑ、o、e、i、u、ü 的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。 2、学会 23 个声母，区别鼻音 n 和边音 l 的发音方法和用法，区别平舌音 z、c、s 和翘舌音 zh、ch、sh 的发音方法和写法。 3、汉语拼音的教学，从实际出发，采纳直观教学，如图片、卡片，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。 4、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音的能力。 5、结合幼儿的特点，启发诱导，培育良好的学习习惯。 (四)健康领域 1、愉快地参加学前班的各项活动。 2、活动有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育基本的生活自理能力。 3、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。 4、喜爱参加体育活动，在进行各种基本动作练习和做体操时动作灵活协调。 5、学做韵律操，动作协调、节奏准确。 6、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。 7、初步知道并注意保护牙齿。 8、具有初步的自我保护意识和能力。 9、提高自身的自律能力。 (五)社会领域 1...
