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学校行政人事年度总结

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学校行政人事年度总结 学校行政人事年度总结 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是我为大家收集的学校行政人事年度总结,希望对大家有所关怀。 学校行政人事年度总结 1 我于 20xx 年*月*日以咨询助理的身份进入学院,成为学院的一名一般员工。20*年*月*日被提升为行政与人事部见习经理,两个月后被正式任命为行政与人事部经理。 从入职到如今,回顾将近一年的工作,有进步也有缺乏,下面我从三部分来对我的工作进行汇报。 在过去一年的工作中由于我的努力取得了很大的进步。 一、个人品德 在刚入职时,作为一名新员工,对学院的许多状况都不了解,为了适应新的工作环境,我以归零的心态来接收这里的每一项工作,每一位同事,学院的每一个制度。为了尽快了解学院状况,我搜集了许多学院的资料来学习,遇到不懂的或不清楚的地方,准时向同事请教,这样,我用最短的时间把握了学院的状况,为高招时的工作打下了基础。由于我的努力和杰出的表现,在 9 月份被提升为行政与人事部见习经理。 在任行政与人事部经理期间,我兢兢业业,坚持原则,做好每一项工作。为人正直,原则性强,这也是从事人力资源工作必需具备的职业素养,行政人事部本身就是调整企业和员工利益的平衡杠杆,为人正直,正是确保了处理事务的公平、公正。例如:在做员工考勤考核时坚持考核制度,不因任何人的个人缘由而放宽条件;在组织召开会议,参加培训等方面严格遵守学院制度,以此作为标杆,在员工行为不符合制度要求时,严格执行制度所规定的行为,对其违规行为进行惩处。 二、管理思维 我观赏王石在“全球通”广告宣扬里的一句话:“每个人,都是一座山,世界上最难攀越的山其实是自已。努力向上,即便前进一小步也有新高度”。按我的理解,高度不同,视野就不同,思索问题的角度也不同,那么就要求自己站在领导的位置、学院的角度上去思索问题,把握全局观念,只有这样,我们提供的方案和建议才是全面的、具有价值的;才能将工作当做自己的事情来做,把学院利益、学生的利益放在首位,才能真正为领导分忧、减压,为学员成长奉献自己的微薄之力。 三、主动组织员工活动与员工培训 员工活动是放松紧急的工作状态的有效调整剂,是增加团队凝聚力的途径,员工培训是提升员...

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