学生工作处 2024 年工作总结 学生工作处 2024 年工作总结 本学期由于学生工作处人员有比较大的调整，虽然工作的开展还处在理清摸索的阶段，但是在学校领导的正确引领下，在各学院、处的通力配合下，在全校辅导员的辛勤耕耘下，我们明确思路，把握原则，校内紧密合作，开展学工管理工作，进展相对顺利。现就本年度的工作总结如下： 一、以法律规范性建设为抓手，促进制度化建设 仔细研讨学生工作管理细则，项目落实到周，任务分解到人，提高工作的法律规范性；每周召开学工例会，及时反馈，积极探究学生管理工作模式；进一步法律规范了学生休退学、违纪处分、走读审批等日常事务管理程序；建立一生一档信息袋，推动学生系统化管理。草拟了《辅导员考核管理办法》，进一步强化队伍建设。 二、加强学生德育教育工作，提升德育效果 学生工作处坚持从教育、管理、示范、熏陶四个方面做好学生德育工作。一是积极发挥教育这一德育教育传统的工作手段。通过讲座、院领导见面会、班会，积极做好新生入学教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，教会学生怎么做人，怎么样求知，引导学生成人成才。二是积极发挥管理在德育工作中重要环节作用，通过适当强制性和相对自主式有机结合管理模式，不断法律规范学生行为，培育良好的思想，形成良好的习惯。三是积极发挥示范作用，拓展德育模式，建立文明、健康、向上的校风，并加强学校与家长之间的联系，通过设计、家庭和学校良好示范，帮助学生形成良好的习惯。四是积极发挥环境熏陶对德育工作的潜移默化作用，通过良好的校园文化建设，文明校园建设等，引领学生进展。 三、加强辅导员队伍建设，打造高素养人才队伍 今年我校共引进 6 名辅导员，其中 5 名讨论生，1 名本科生，且均为中共党员，学生管理队伍整体文化水平明显提高。入校以来一方面加强辅导员业务能力培训，在日常工作中不断学习和总结，促进辅导员队伍素养的提升。另一方面拟准备于 2024 年 5 月份进行苏州百年第一届辅导员技能大赛，推优选优外出参加省、市级辅导员技能大赛，提高辅导员的个人业务能力素养，促进辅导员队伍整体建设和进展。 四、疫情期间防疫工作坚持不松懈 疫情防疫期间，为保障我校全体学生在校安全，由全体辅导员老师组成了一只全天候、全覆盖测温检查队伍，保障每名进出校园的学生体温正常，为安全校园保驾护航。 五、实现资助育人管理网络化，高效开展学生资助工作 我校资助工作由半网络化...
