学生辅导工作总结 10 篇 学生辅导工作总结 1 上半年的晚托已圆满结束了,虽然情绪上难免有疲劳的时候,但总算是尽责尽心的完成
自打复出后第一次写工作总结,好好写
先说晚托班,我带的是初中语文
虽然后来又来了几个生源,大的问题没有,但就语文学科来讲还有不到位的地方
客观上是学生作业量大,放在语文上的时间很少,但我对他们知识的点拨和整理很不够
自己也没有在他们特别有情绪抵触时,对他们进行有效的疏导
以后一定要懂得旁敲侧击,巧妙地化解他们情绪的不稳定
青少年时期的学生渐渐有了自己的推断,可也难免有不成熟,不理智的时候,他们的言谈举止假如有不入耳不入眼的时候,切莫嘲笑辱骂,一定要抓住时机进行点拨,帮他们扭转观念,帮他们度过学习的低潮时期,鼓舞他们克服思维的懒惰,乐于善思善学
下半年一定要夯实自己的教学能力,帮助学生学业的进步,管理好纪律,维持良好学风,形成积极向上的精神氛围
双休班我带的是小学二年级的阅读写作,跨度可真大
这个学期和俞老师合作让我学到了不少东西
课前一定要精心准备,以学生的视角发现写作素材,让学生学会观察,体验生活
帮助学生积累丰富的词汇,然后围绕写作内容先用口语流利的表达,连词成文,最后笔头表达
这里最关键的是自己的备课,寻找写作素材,确定主题,安排课堂流程,用到的词汇要经典优美,具有文学性,尽量为学生多找,并让他们运用,让学生从口中说出然后从心中写出
备课一定要充分,这是前提
还有就是课堂的点拨很重要,及时纠正学生不恰当的语言,完善学生欠缺的语言词汇,帮助学生用简洁优美的语言表达
假如说写作是让学生说、想、写,那么阅读就要让他们就让他们仔细地读,仔细地品,品读语言美,品读感情美,品读意境美
整个课堂离不开读,离不开品,一定要让学生参加读和品,让他们静心地享受阅读,提高文字表达的能力,提升思维的严谨和活跃
关键还是备课