有用的中学学校工作总结合集五篇中学学校工作总结 篇 1 一、完成各种各类培训任务 根据上级文件要求，结合我校实际工学情况，组织老师上省培训平台自主选课，完成各种老师专业进展培训要求。其中 90 学时集中培训已提前全部完成。对于省市指定性培训项目，学校组织全部相应老师参加培训。积极开展有学校特色的校本培训活动，所有专任老师均完成 24 学时及以上的校本培训，校本培训活动形式多样，如：。20xx 年暑假，组织全体老师参加翻转课堂及微视频制作培训；以七八年级的“两周两课”和九年级“每周一课”的形式组织开展校内所有学科观摩、展示、点评与专题讲座活动；分年段分学科的教学评价分析和命题培训等。每次校本培训活动都有相应活动记录，包括公开课教案、课件、讲座讲稿、评课稿及活动照片等 二、开展老师学科素养提升培训活动 组织所有学科开展校级老师素养提升行动主题培训，并组织全部符合文件规定的老师参加学科素养提升考核。开展全校所有学科老师学科素养提升行动竞赛活动，选拔学科素养优秀老师参加市直属竞赛。在市直属老师学科素养提升竞赛中取得优异成绩，其中语文、英语学科获一等奖，科学学科获二等奖。共 17 位老师分获文本解读和教学技能单项一二三等奖。 结合我校目前“翻转课堂”教学改革，进行老师微视频制作大赛，通过竞赛切实促进老师微课程制作技能，为翻转课堂的实施提供强有力的技术支持。 三、特色项目 （一）“翻转课堂”培训————实现生本课堂的有力支撑 为深化课程改革，深化实施素养教育、切实减轻学生过重课业负担、提高教育质量，真正建立“以生为本，学为中心”的生本课堂，我校已率先开展“翻转课堂”的课堂教学变革实验，力求变革教学模式、提高学生学习有效性。实现“翻转”课堂教学改革最大的挑战，在于改变老师的教学观念和更新老师自身的知识结构。因此我校在 20xx 年 8 月组织全校老师进行“翻转课堂”教学理念培训，并于 8 月和 10 月分两次对全体老师教学“微课程制作”技术培训，以期为翻转课堂的实施提供技术支持。并与 20xx 年 12 月 17 日召开“翻转课堂”教学改革推动会，5 门学科同时开出 10 节翻转课堂公开课。会上杨晓燕副校长做专题讲话《由“翻转课堂”看二中教学改革》，上海市特级老师、上海市南汇中学副校长王海平，重庆聚奎中学教研室主任张渝江分别做了《微课程和导学案的开发与讨论》，《微课程教育技术课堂教学模式和微课程教育技术成...
