实验小学老师职业道德考核实施方案为了加强老师队伍建设,进一步完善老师评价机制,提高老师的职业道德水平,依据《老师法》、《末成年人保护法》、《中小学老师职业道德法律规范》(2024 年修订),根据瑞教政「2024」14 号文件精神,结合我校实际,特制订《瑞安市锦湖实验小学小学老师职道德考核实施方案》。一、指导思想以党的十七大精神和科学进展观为指导,以《中小学老师职业道德法律规范》(2024 年修订)为考核内容,建立师德考核长效机制,不断提高我校老师职业道德水平,做让人民满意的老师。二、考核内容和标准以《中小学老师职业道德法律规范》(2024 年修订)为主要内容。三、考核对象在编在岗教职工,其中校级领导干部考核按瑞安市教育局教育干部考核办法执行,离岗退养和长期病休超 6 个月及以上的人员不参加考核。四、考核方法与步骤1、成立师德考核领导小组和工作小组领导小组:组 长:副组长:组 员:工作小组:由领导小组成员和民主推选产生的教职工代表(占工作小组总人数50%以上)组成,分三组,分别对低年级段﹙一、二、三、年级﹚老师,高年级段(四、五、六年级)老师和非教学人员进行考核。加强对师德考核工作的领导,切实做好宣传发动工作,引导广阔教职工正确认识开展师德考核工作的目的和意义,增强参加意识;要引导学生和家长对师德考核工作给予正确理解和支持。在考核中要精心组织、坚持标准、严格程序、法律规范式操作、务实求效,确保考核结果的客观、准确、公正。2、形式与时间采纳“五考核”的形式,即自我考核、领导考核、同事考核、学生考核、家长考核,考核时间在每年的 5 月份下旬,并在每年 6 月份上旬将考核结果上报安阳教育学区和市教育局备案。3、步骤学习宣传。仔细组织好《法律规范》学习,加大宣传力度,开展主题学习会、研论会、座谈会、演讲会和暑期师德专题培训等形式多样扎实有效的教育活动;将《法律规范》、《瑞安市人民老师誓词》、《瑞安市教育局关于加强在职工有偿家教、带寄宿生、兼课管理工作的通知》等印给教职员工,做到人手一册,并充分利用会议室、办公室、黑板报、校园宣传栏、广播等载体进行宣传;聘请专家、名师对《法律规范》进行宣讲,帮助广阔老师全面了解新时期老师职业道德的基本要求,统一思想,提高认识。实施考核。一是要做好准工作;二是教职工自评;三是要组织好学生考核与家长考核,要召开专题会议,讲清意义,明确要求,学生考核由学校随机选择任课对象不...