小学下半年教科研暨校本培训工作参考计划范文 一、指导思想 围绕县教育局教研室、县老师进修学校和学区教科工作打算，以课堂教学为中心，以老师专业开展为抓手，以提升教育教学质量为使命，深化课程改革，夯实校本教研，鼓舞老师专业成长，提高教育教学科研水平。 二、工作目的 1、强化教学常规治理，做好每学期二次的教学常规检查工作，使老师的业务到达标准化，全面化，力争使学校通过市级教学标准达标验收。 2、严格执行课程打算，开展行之有效的校本教研活动，促进老师专业化开展。 3、深化课堂教学改革，努力打造基于"有效教学"的常态课堂。 4、实在做好各班教学质量提升工作，力争在原有根底上逐步提高。 5、实行多种方式的教学教研培训学习活动，努力提升老师队伍的整体水平。 6、开展丰富多彩的学生竞赛活动，促进学生的全面开展和个性化开展。 三、详细工作措施 （一）严把教学治理的标准关，推动常规治理的精细化 1、严把备、教、辅、批教学常规治理关，坚持把教学治理过程落实到位。本学期，学校将对老师的教学工作进展二次（期中和期末）细致的检查，每次检查后都要仔细地做好记录（记好成绩，咨询题，提出改良措施），总结经历，充分调动广阔老师的工作积极性。 2、要严把课堂教学质量关，坚持基于"有效教学"的课堂探究。一是要求每位老师学习本人任教学科的《课程标准》和《教学建议》，老师做到不备课不讲课，要讲课必须提早备课，做好一切预备工作（学生预习预备，教学教具预备等），尽量用《标准》来完善课堂教学。二是学校领导坚持听课。通过走进课堂理解老师备课情况，理解教情和学情等情况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要要素，找准处理课堂教学效率底的有利措施。三是提倡老师之间互相听课在老师中掀起互相学习、互相请教的讨论风气。 3、要严把教学质量检测关。坚持单元把关、阶段调研考试工作。通过检测处理教学中存在的咨询题，实行相应对策，不段改良教和学的方法，进而促进教学质量的提高。本学期，我们将仔细分析上学期县教研室和学区同意检测结果，讨论命题，拿出提升教学质量的措施召开专题会议，分享经历，总结教训。第四、要严把学困生辅导关，坚持把面对全体，因材施教，将提优补差措施落实到位。首先，任课老师要依照学生的平常表现和各次测试成绩，查找出差生的缘故，建立完善学困生档案。其次是制定帮教辅导打算，组建学习小组（帮教小组），发挥帮教小组长的作用，在整个教育教学过程中，...
