小学个人校本培训总结 小学个人校本培训总结 1 “于校本博客中徜徉，在校本研训中前行”是我校校本研训工作的主旋律。近年来，我们立足校情，通过“专题校本培训、常态化校本研训、书香系列特色培训”三大模块，扎扎实实地开展多角度、全方位的校本培训工作，按时高效地完成校本培训的各项指标，取得了些许成效。 一、健全机制，确保活动有序开展 为确保校本培训工作的有效有序实施，学校成立了以林型军校长任组长的校本培训工作领导小组，制定了相应的校本培训管理制度以及师训工作考核细则。学年或学期初，制定切实可行的校本培训计划，期末及时做好阶段性总结和组档工作。平常，各项活动的开展由分管教学副校长协调，教科室具体操作，每次活动时由科室负责人或教研组长负责考勤、记录、拍照存档，并要求活动结束后的三天内将相关活动材料送交教科室审核后方可上传博客，做到环环紧扣，层层落实。 二、开展专题培训，提升老师综合素养 (1)开展教科研培训，更新老师科研理念 202-年 3 月 12 日，邀请纪相钊科长为全校老师作题为《优化教学常规 提升教学质量》专题讲座，更新老师科研理念。 (2)开展德育工作培训，提升老师师德素养 20--年 9 月 2 日上午，林型军校长作《做一个富有爱心的老师》专题讲座。我们要求人人撰写“老师专业成长与师德”活动心得，实现资源共享。 (3)开展信息技术培训，提高老师业务技能 20--年 11 月 21 日，聘请信息技术专职老师金淑珍老师为大家进行信息技术培训，演示了教育博客的建立、使用、图片的处理等一系列技术方法。郑国伟老师为全校老师和家长代表主讲教育宝操作流程和注意事项，方便家校联系。 (4)开展心理健康培训，提升老师幸福指数 202-年 4 月 22 日下午，我们聘请县老师进展中心游小央老师们作《心理减压及心理干预》专题讲座，为全校老师上了一堂心理健康辅导课、 (5)进行先进老师经验沟通会，以榜样激励成长 为了让先进老师的故事走上演讲台，传播在学校的每个角落，6 月 13 日下午，我们邀请学校本年度被推举为市县优秀老师获选人徐红霞、陈彩女、陈双等 3 位老师向全体老师介绍各自的先进事迹和成长历程，让榜样的力量激励大家幸福成长。 (6)开展评价讨论，提升老师教研水平 新课程的评价体系是多维度的，如何为学生的可持续进展打下良好的基础，是教育教学的首要出发点。陈彩女校长亲自挂帅为校老师作《如何行走在课堂评价路上》专题讲座，引领老师着眼课...
