小学仪器室工作计划 小学仪器室工作准备 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好准备今后的工作方法。做好工作准备可是让你提高工作效率的方法喔！以下是我为大家整理的小学仪器室工作准备，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 小学仪器室工作准备 1 一、指导思想 为进一步提高小学试验的管理水平和能力，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。 二、主要任务、目标 按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达 90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成确定试验技能，培育科学的实践，试验，观看能力。 三、具体工作措施 试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，具体管理试验室工作。 试验室管理员任务，目标 (1)试验员必需拟定自然教学准备，各年级自然教学工作须按准备进行试验教学，试验教学需填写演示试验准备、分组试验准备、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，协商 ，得出相应的结论，完成试验教学； (4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验能力； (5)开学准时收取自然各年级《教学工作准备》、《演示试验准备表》、《分组试验准备表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验记录表》、《学生分组试验报告单》等相应的书面材料； (6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学商量，以不断提高自然学科老师的教学与试验能力。 材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、法律规范，便于查阅； (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求； 试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料(试验器材)的每日发放和...
