小学体育《跨越式跳高》教案 小学体育《跨越式跳高》教案 学习内容：跨越式跳高； 学习目标： 1、懂得跳高的关键是起跳迅速有力，尽量使身体向上腾起； 2、通过本次课 85%的学生能做到起跳迅速有力，身体尽量向上腾起； 3、乐于重复练习，具有坚毅果断、努力进取的精神； 一、准备部分 1、体委整队； 2、师生问好，宣布上课的内容； 3、学生自编徒手操练习； 4、组织学生进行步步高游戏； 组织队形：四列横队、圆圈练习 二、基本部分 老师活动： 1、组织学生原地向上摆腿，原地跨越式跳高，助跑 3~5 步起跳摆腿等练习； 2、老师讲解、示范确定起跳点及丈量助跑距离的方法，（助跑节奏要稳定，起跳点要踏 准） 3、组织学生尝试性越过一定高度橡皮筋的练习； 4、请做的好的学生进行表演，老师及时进行指导； 5、组织学生分组继续练习； 6、老师对有困难的学生，专门设立另一个小组降低高度进行练习； 学生活动： 1、根据老师的要求进行各种辅助性的练习； 2、观察老师的示范，学会丈量助跑距离的方法； 3、观察同学的表演，通过老师的讲评，能找出自己的缺点； 4、学生继续练习，对动作加以改进和提高； 5、设立互帮小组，让学困生尽快掌握动作要领； 四、游戏：喊数抱团 老师活动： 1、请四个同学当助手讲解、示范游戏的规则和方法； 2、组织学生尝试性练习，并组织学生沟通； 3、带领学生分组游戏，鼓舞学生向强者挑战（要注意安全） 学生活动： 1、认真观察示范的过程，认真听讲，理解游戏的规则和方法； 2、在组长的带领下，自我体验游戏的过程，针对问题，积极讨论，积极发言； 3、积极参加游戏，战胜本组同学的同时，能勇敢向其他组挑战； 五、结束部分 1、老师播放音乐，学生围成圆圈进行放松； 2、老师小结，归还器材； 3、布置课后作业。 4、师生再见。
