小学教育信息化建设考核方案为进一步提高我校教育现代化水平，发挥教育信息化技术在学校教育教学工作中的作用，提升我校办学水平，加快我校教育信息化建设步伐，根据县局相关文件精神，结合我校实际，特制定此方案(试行)
一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，坚持以人为本，转变发展观念，紧紧围绕教育现代化、教育均衡发展和办让人民满意教育的总体目标，以推进教育信息化应用及网络教育资源的开发为重点，以信息技术与学科整合为核心，优化教育资源，大力推动我乡小学教育信息化的蓬勃发展，为推动城乡教育优质均衡发展、构建和谐教育新格局提供全方位信息服务，促进我校教育教学质量的稳步提高
二、教育信息化建设工作小组组
长：常发科副组长：徐培新(主管信息化管理和应用工作)成
员：陈彦娥雍志文淡娟三、对教师教育技术应用能力的基本要求：1、教育现代化技术理论(1) 理解教育技术的主要理论基础
(2) 掌握教育技术理论的基本内容
(3) 了解基本的教育技术研究方法
2、教育现代化技术能力(1) 能掌握信息检索、加工与利用的方法
(2) 能掌握常见教学媒体选择与开发的方法
(3) 能掌握教学资源管理、教学过程管理和项目管理的方法
(4)能掌握教学媒体、教学资源、教学过程与教学效果的评价方3、教育现代化技术应用(1) 能开设开好运用计算机多媒体技术的公开教学课
(2) 具有在教学中应用教育技术的意识
(3) 具有在教学中开展信息技术与课程整合、进行教学改革研究的意识
(4) 具有运用教育技术不断丰富学习资源的意识
四、考核对象中心小学全体教师及项目学校辖区小学的教师
五、考核指标及评分细则具体内容见附件《杨河中心小学教育信息化建设及应用教师考核细则》
六、考核方法1•考核内容考核分为四大模块：理论与素养、能力与应用、管理与维护，特色和拓展2
考核负责中心小学教育信息化建设及应用考核小组3
考核办法考核小组依据
