小学家长学校工作总结报告 当前，教育越来越成为中国人关注的焦点，对教育的高度重视，是一个民族兴盛发达的显著标志。正确引导和关怀青少年学生健康成长，使他们能够在德、智、体、美等方面全面进展，是关系国家兴衰的大问题。江泽民同志在“关于教育问题的谈话”中指出：教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化学问教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。……加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关怀和支持。只有加强综合管理、多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康进展的社会环境、家庭环境，年轻一代才能茁壮成长起来，因此学校的工作与家庭社会的支持是分不开的，现将我校本学期在家长学校方面所做工作总结如下： 一、领导重视，组织制度完善 1、学校领导高度重视家长学校，成立了以刘校长为家长学校校长，政教主任、家长代表等人员组成的校务委员会，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的校务委员会工作职责，各成员分工明确，并定期召开校务委员会会议，制定准备，有力的指导了家长学校的工作。 2、建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定，学校有专用的教室为家长学校所用，使家长学校日趋制度化、法律规范化。 3、建立了家长学校各类档案簿册，设立教学准备、教案卷、活动记录卷、学员登记卷、家访谈话记录卷、家长测试卷等，档案齐全。 4、 落实准备，按时授课。 每学期开学初，学校都要把家长工作列入学校工作准备。之后，家长学校再拟定出家长学校工作准备，加强准备性，削减盲目性。第一、全面性。我们按学校的要求做到了每个年级每个班都定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校准时与家进步行沟通，组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广阔的教研组长、一线老师、班主任和教育胜利的家长，因为他们与学生家长的关系更亲热，更贴近家长的内心。同时，我们还请老师外出学习好的家校工作，用于指导实践活动。有时，学校还请一些特别行业的校外辅导员为学生和家进步行教育与宣扬。 二、按准备开展各项活动 以活动为联结，以阵地为依托，提倡“终身教育”，树立新世纪科学的教育观，我们细心设计活动、合理支配活动、全力开展...
