小学寻找最美老师事迹 小学寻找最美老师事迹一 老师是太阳底下最光辉的职业，但是我们能做一名家长、学生都喜爱和满意的人民老师吗?扪心自问，很多人都没有做好，但是玉泉苗店学校的李春华老师却做到了。 3 月 5 日下午，我有幸听到了最美乡村老师——李春华的讲座。她在平凡的老师岗位上却做出了不平凡的事迹。她的教育目标是“成为优秀的教育者”，或许就是为了这个目标，她一直在努力做到最好。从步入工作岗位开始，她就开始大量阅读，不断提升自己的业务水平和开拓自己的视野，从《红楼梦》等文学名家著作，到《越玩越聪慧》、《天哪，数学可以这样学》等专业类书籍，再到学生爱读的书籍和励志书籍，她读的书已经堆满了她的书架。功夫不负有心人，她带的班级成绩优异，学生喜爱她的课，家长喜爱她教自己的孩子。这些年，她每次上完课，还在认真的写反思，她说正是这些反思让她一步步成长起来。现在的她感觉教育是幸福的。我佩服李春华老师，我要向她学习，去寻找那份属于自己的幸福。 一、大量阅读，让阅读成为习惯。 李春华老师培训中空闲时间扎在图书馆，课余闲暇之时都在阅读，阅读已经成为她的习惯。阅读让她越来越自信，越来越漂亮，越来越完美。我们也应该将阅读进行到底。老师们常常不读书，这有许多历史原因和现实原因，而老师不阅读，在某种意义上是整个社会缺乏阅读的缩影。不让任何一个孩子掉队，这实际上就意味着不让任何一个老师掉队。虽然有种种的客观原因，但老师却不能以此为由而不读书。老师必须读书，必须广泛地阅读，才能支撑起一个老师所必需的知识，才能建构起合理的知识结构以满足教育的需求。“问梁那得清如许?为有源头活水来”，老师的成长、老师的进展、老师的欢乐，都可以从阅读中得到。老师应该有一个书香人生，校园应该书香四溢。一个善于读书、热爱读书的老师，必将影响他的学生也读书、爱书;一个书香漂浮的校园，肯定是一个充满人性关怀的校园。创建书香校园，从阅读开始;挽救阅读，从挽救老师阅读开始! 二、寓教于乐，感受数学的魅力。 李春花老师之所以成绩芝麻开花节节高，其中最重要的原因就是她带领孩子们走进了数学王国乐园，让学生们感受到了数学学习的乐趣。数学课堂严肃、枯燥，学生提不起兴趣。这是摆在每位数学老师面前的一大难题，既然数学是如此的严肃，最好尽量把数学课弄得有点趣味化，这是我李春华老师的经验之谈。由于刚刚走上老师的岗位，我在课堂上有时候仅仅是借助一些故事入手，...
