小学教学计划锦集九篇 小学教学打算范文锦集九篇 光阴快速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，我们要好好打算今后的学习，制定一份打算了。好的打算是什么样的呢？以下是我为大家收集的小学教学打算 9 篇，欢迎阅读与收藏。 小学教学打算 篇 1 一、学期工作思路： 本学期工作指导思想：继续贯彻新课程理念，推动课程改革，加强小学科学教育教学的讨论；围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；实施专业化指导与学术性。 本学期工作的主要任务：改良和完善教学讨论制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制。确立以人为本的理念，充足提高教学的主动性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深化而全面、扎实而有效地展开，群策群力、一起研讨。 二、学期主要工作： 〔一〕加强学习、更新观念，提高老师科学素养以和教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛。 1、细心组织各种学习活动，主动建构学习型组织。 本学期将围绕以下专题开展学习活动： (1)认真学习和钻研《科学课程法律规范》、系统钻研新教材，既有科 学课程改革理念性、学术性考虑，又有科学主题教育形态性讨论。 (2) 认真学习和钻研有关有效教学战略和教学评价的理论和阅历。 (3) 认真学习和钻研有关讨论性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。 (4) 认真学习和钻研有关"做中学"优秀教案专著。 〔二〕改善教研方式，提高教研质量 充足发挥教研工作对于发明性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，充足、全面解读《科学》课程法律规范，切实提高教学质量，促进老师专业进展，提高学校课程建设能力。 1、改革保守教研方式，主动参加教研，与老师一起协商、平等对话，自主开展教研活动，充足发挥全体科学老师的作用，提高教研质量。 〔三〕以教育科研为先导，以课题讨论为抓手，深化教育教学改革 1、探究小学科学学科课题讨论的原则和方法，提高课题讨论的实效性。以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡"过程即生长"的行动理念。 2、发动全体科学老师主动参加上级开展的各种重点课题讨论活动。 〔四〕认真参加新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进自身专业生长。 认真参加各种形式的、行之有效的新课程培训活动，进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施提供有力保证。 小学教学打算 ...
