小学教导处教研工作总结 5 篇小学教导处教研工作总结 1 本学期，教导处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素养教育为根本宗旨，以推动“基于标准的教学”为抓手，扎实工作，大胆创新
充分发挥教导处指导监督，整合推动的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查，法律规范老师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作计划
现将本学期主要工作总结如下: 一、法律规范教学常规，促进教学质量提高
教学是学校的中心任务，是老师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它能够优化教学秩序，有效地提高教学质量
为了法律规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作： 1、严格要求，加强教学常规管理
教导处全面落实课程计划，要求老师严格按课表上课，按教学进度、实行团体备课，灵活运用导学案
老师提前进课堂，准时下课，每一天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间
2、求真务实，进行教学常规检查
开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教导处每月组织进行教学常规检查，并及时将检查结果进行反馈和通报
二、深化教学改革，提高老师素养
仅有建设高素养的老师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校
近年来，我校以提高老师素养为目标，经过多种形式的校本培训活动，使我校老师的整体素养有了显著提高
1、开展“每周公开课”和“评课议课”活动
开展“每周公开课”和“评课议课”活动，结合老师的教学实际，要求老师上好一节汇报课，青年老师上好一节展示课，、、学科带头人、骨干老师上好一节示范课
这些活动的进行，让老师有了沟通互促的机会，有了展示才华的平台
2、强化老师培训，及时掌握新理念
为了使老师开阔眼界、更深化领悟新理念的内涵，多制造条件让老师走出去培训学习、观摩取经，本学期
