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小学教导处教育工作总结

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小学教导处教育工作总结 小学教导处教育工作总结 本学期在校长及校长办的正确领导和关怀支持下,经过全体老师的勤奋工作,全校学生的共同努力,已顺利完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如下: 一、从严要求,落实常规教学。 1、抓计划总结的质量。 学期初,教导处根据校长室的工作要点仔细制订了本学期的教学工作计划,少先队、教研组及各班、各课任老师针对所分管工作课程制订了切实可行的工作计划,在教学计划中,各老师能对本期的教学任务详细分解、安排,着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所实行的方法与措施;班务工作中各班主任能详细分析本班情况,针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平常的工作中,既重工作的安排,更重工作的落实,每次活动做到有安排有总结,有登记有通报和整改措施。使老师养成了从细小着手,一点一滴做起,既重平常的工作安排更注意积累总结。 本期以来,教导处共收集教学工作计划、班务工作计划、复课工作计划、教研少先队各类计划 73 份,教学、教研工作总结共 61份。有了周密的安排,才有老师工作的有条不紊,我校教导处所开展的各项工作、活动都能顺利开展,效果良好。2、完善制度,落实制度化管理。 开学初,制订了老师集体办公制度,明确了办公纪律。修订完善了《文明班级管理量化考核办法》,对各班主任工作实行月量化考核。在制度的执行上从严要求,每天三查(早读、课间、下午第一节)和随机抽查相结合,体现制度面前人人平等。目前我校老师工作态度端正,责任心强,教风正学风浓。修订了《老师岗位目标月量化制度》,加大检查兑现力度。3、加大常规教学检查力度,确保教学秩序井然。 长期以来,教导处对老师的教案、作业、班务工作每月定期检查和抽查相结合。本期教导处共组织了大型月查 4 次,抽查 2 次,每次检查有记载、有总结通报。对检查中存在的问题及时提出,点到事、说到人,有力地促进了工作,让检查起到真正督促提高的目的。本学期以来,我校的老师在备课上有了新的认识,提高了课堂的驾驭能力,既注重了新课程改革的理念,也体现了对学生的知识与技能、老师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培育。 二、教研工作 1、坚持“科研兴教”的指导思想。我校建立健全了校本教研制度,制订了《校本教研制度建设实施方案》,申报了市级教学讨论课题《朗读教学与小学生素养的培育》。数学组确立了学困生转化的课题。每周教研活动开展扎实...

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