小学教导处教育工作总结

小学教导处教育工作总结 小学教导处教育工作总结 本学期在校长及校长办的正确领导和关怀支持下，经过全体老师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如下： 一、从严要求，落实常规教学。 1、抓计划总结的质量。 学期初，教导处根据校长室的工作要点仔细制订了本学期的教学工作计划，少先队、教研组及各班、各课任老师针对所分管工作课程制订了切实可行的工作计划，在教学计划中，各老师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所实行的方法与措施；班务工作中各班主任能详细分析本班情况，针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平常的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。使老师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平常的工作安排更注意积累总结。 本期以来，教导处共收集教学工作计划、班务工作计划、复课工作计划、教研少先队各类计划 73 份，教学、教研工作总结共 61份。有了周密的安排，才有老师工作的有条不紊，我校教导处所开展的各项工作、活动都能顺利开展，效果良好。2、完善制度，落实制度化管理。 开学初，制订了老师集体办公制度，明确了办公纪律。修订完善了《文明班级管理量化考核办法》，对各班主任工作实行月量化考核。在制度的执行上从严要求，每天三查（早读、课间、下午第一节）和随机抽查相结合，体现制度面前人人平等。目前我校老师工作态度端正，责任心强，教风正学风浓。修订了《老师岗位目标月量化制度》，加大检查兑现力度。3、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。 长期以来，教导处对老师的教案、作业、班务工作每月定期检查和抽查相结合。本期教导处共组织了大型月查 4 次，抽查 2 次，每次检查有记载、有总结通报。对检查中存在的问题及时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。本学期以来，我校的老师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、老师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培育。 二、教研工作 1、坚持“科研兴教”的指导思想。我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研制度建设实施方案》，申报了市级教学讨论课题《朗读教学与小学生素养的培育》。数学组确立了学困生转化的课题。每周教研活动开展扎实...